ПОЛОЖЕНИЕ о порядке проведения ежегодного республиканского конкурса "Лучший воспитатель года"

(В редакции постановления Кабинета Министров КР от 2 декабря 2025 года № 767)

Глава 1. Общие положения

1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения республиканского конкурса "Лучший воспитатель года" (далее - конкурс), который направлен на развитие творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования, поддержку новых технологий в организации образовательного процесса, рост профессионального мастерства педагогических работников, утверждение приоритетов образования в обществе.

2. Порядок проведения конкурса устанавливает структуру конкурса, определяет формат, регламент, критерии оценивания конкурсных испытаний, требования к составу участников, жюри и счетной комиссии, порядок и сроки предоставления материалов, порядок определения победителя конкурса, а также условия финансирования финала конкурса.

3. Конкурс проводится Министерством просвещения Кыргызской Республики (далее– министерство) при участии Кыргызской академии образования (далее – КАО), Республиканского института повышения квалификации и переподготовки педагогических работников при Министерстве просвещения Кыргызской Республики (далее – РИПКиППР), Кыргызского государственного университета имени И. Арабаева (далее – КГУ имени И. Арабаева), Департамента развития качества образования при Министерстве просвещения Кыргызской Республики и других заинтересованных организаций, педагогической и родительской общественности.

(В редакции постановления Кабинета Министров КР от 2 декабря 2025 года № 767)

4. Основными принципами конкурса являются гласность, открытость, прозрачность процедур и обеспечение равных возможностей для всех участников.

Глава 2. Цели и задачи конкурса

5. Целями Конкурса являются выявление талантливых, творческих воспитателей, методистов, музыкальных руководителей и учителей государственного языка.

6. Задачами конкурса являются популяризация педагогической профессии, распространение лучшего профессионального опыта педагогических работников дошкольных образовательных организаций, привлечение внимания органов государственной власти и местного самоуправления, широкой научной и педагогической общественности, а также средств массовой информации к повышению значимости развития дошкольных образовательных организаций.

Глава 3. Участники конкурса

7. В конкурсе принимают участие следующие категории педагогических работников дошкольных образовательных организаций государственной и муниципальной форм собственности, реализующие основные образовательные программы дошкольного образования и имеющие стаж работы не менее трех лет:

1) воспитатели;

2) методисты;

3) учитель государственного языка;

4) музыкальный руководитель.

8. Выдвижение кандидатов для участия в первом этапе конкурса может проводиться:

1) органом управления дошкольной образовательной организации (педагогическим советом);

2) в порядке самовыдвижения.

9. Участие в конкурсе является добровольным. Согласие претендента на выдвижение его кандидатуры на конкурс обязательно.

Глава 4. Этапы и сроки проведения конкурса

10. Конкурс проводится ежегодно и состоит из следующих этапов:

1) первый этап проводится дошкольными образовательными организациями с 1 февраля по 1 марта в течение учебного года согласно утвержденному плану дошкольной образовательной организации. Победители первого этапа становятся участниками второго этапа;

2) второй этап проводится ежегодно, в течение учебного года, согласно плану работы районных/городских отделов образования с 1 марта по 20 апреля. Победители второго этапа становятся участниками третьего этапа конкурса;

3) третий этап - областной/городской, проводится с 21 апреля по 25 мая областными институтами, центрами образования, Управлением образования города Ош и Департаментом образования города Бишкек, согласно установленному графику;

4) четвертый этап - финальный (республиканский), проводится ежегодно с 1 октября по 5 октября министерством.

Глава 5. Формат проведения конкурсов

11. Для организационно-методического обеспечения проведения первого, второго и третьего этапов конкурса дошкольными образовательными организациями и территориальными органами в области образования создаются организационные комитеты (далее - Оргкомитет), которые устанавливают порядок и сроки проведения этапов конкурса, определяют процедуру их проведения, утверждают состав жюри и регламент их работы, а также порядок финансирования этапов конкурса согласно данному Положению.

12. Для участия в финале республиканского конкурса от каждой области и городов Ош, Бишкек Кыргызской Республики делегируются 4 участника.

13. Выдвижение кандидатов на участие в финальном этапе проводится Оргкомитетом третьего этапа конкурса.

14. Если победитель, выдвинутый на участие в финальном этапе конкурса, по каким-либо причинам не может принять участие, Оргкомитет третьего этапа конкурса вправе направить участника, занявшего второе место (по согласованию с участником).

15. Для участия в финальном этапе конкурса областные/городские отделы образования направляют в сроки, установленные приказом министерства, на электронный адрес Оргкомитета следующие документы и материалы участников до 30 сентября текущего года:

1) представление по образцу (форма 1);

2) заявление участника финала конкурса по образцу (форма 2);

3) конкурсные материалы (форма 3);

4) копия паспорта.

16. По завершении приема документов и материалов, указанных в п.13 настоящего Положения и регистрации кандидатов на участие в финале конкурса, оператором формируется окончательный списочный состав. Состав финалистов утверждается Оргкомитетом финального конкурса. Оператор и Оргкомитет конкурса определяется и утверждается министерством, которые отвечают за прием и сбор заявок, а также организацию необходимых процедур для проведения финального - республиканского этапа конкурса.

17. Не подлежат рассмотрению документы конкурсантов, нарушивших требования к оформлению и были зарегистрированы не позднее сроков, установленных приказом министерства.

Глава 6. Структура конкурсных испытаний финала конкурса, формат, регламент их проведения и критерии оценки

18. Финал конкурса проходит в три тура. Конкурсные мероприятия всех туров проходят в очном формате.

19. Оргкомитет последовательность выступлений конкурсантов определяет путем жеребьевки:

1) первый тур - видеопрезентация о себе (до 10 слайдов), содержащая описание опыта профессиональной деятельности участника конкурса (в том числе и работа с родителями), демонстрацию портфолио: резюме, награды, сертификаты, артефакты проведенных мероприятий с детьми, родителями - не более 5 минут (максимальное количество 10 баллов);

2) второй тур - проведения тестового испытания и решение задач "Педагогические ситуации". Тестирование включает по 20 вопросов для каждой номинации (максимальное количество - 20 баллов);

3) третий тур включает демонстрацию мастер-класса с использованием цифровых навыков - не более 35 мин. (согласно возрасту детей) (максимальное количество - 70 баллов).

Общее максимальное количество баллов для 1, 2, 3 тура составляет 100 баллов.

20. Видеопрезентация о себе оценивается по:

1) культуре представления информации;

2) инновационным технологиям (максимальное количество 10 баллов).

21. Критерии оценки конкурсного задания по тестированию и решению задач "Педагогические ситуации":

1) оригинальность;

2) практичность, доступность, применимость;

3) соответствие Госстандарту;

4) планируемый результат занятия соответствует целям заявленной темы.

Максимальное количество - 20 баллов.

22. Критерии оценки конкурсного задания по мастер-классу демонстрируют фрагмент практического опыта участника конкурса:

1) практический опыт по организации образовательной работы может быть представлен разными формами работы с детьми;

2) практический опыт методической работы методиста может быть представлен разными формами работы с педагогами.

23. Критерии оценивания:

1) методическая компетентность, соответствие формы, содержания, методов и приемов возрасту детей;

2) умение заинтересовать группу детей выбранным содержанием и видом деятельности;

3) оригинальность организации и выбора содержания открытого просмотра;

4) умение удерживать интерес детей в течение организованной деятельности;

5) организация взаимодействия/сотрудничества детей группы;

6) учет и поддержка активности и инициативности детей в деятельности;

7) общая культура (культура общения).

Максимальное количество баллов - 70. Каждый критерий оценивается до 10 баллов.

Глава 7. Порядок работы организационного комитета конкурса

24. Организационно-методическое обеспечение и проведение конкурса осуществляет Оргкомитет. Министерством создается и утверждается состав Оргкомитета и жюри.

25. В Оргкомитет входят представители министерства, КАО, РИПКиППР, КГУ имени И.Арабаева, профсоюза работников образования Кыргызской Республики и других подразделений и организаций.

26. В состав Оргкомитета входит председатель, заместитель председателя, ответственный секретарь и его члены. Состав оргкомитета ежегодно обновляется и утверждается учредителем конкурса.

27. Оргкомитет конкурса:

1) осуществляет подготовку и проведение конкурса (определяет порядок его проведения, текущую документацию, смету расходов);

2) размещает объявление о проведении конкурса на сайте министерства не позднее, чем за 10 дней до даты начала конкурса;

3) утверждает критерии оценки материалов конкурса (устанавливает процедуру проведения конкурса и критерии оценивания конкурсных заданий);

4) организует распространение информации о проведении конкурса и информационное сопровождение в средствах массовой информации;

5) осуществляет процедуру регистрации заявок и документов участников конкурса;

6) обеспечивает сохранность заявок и документов;

7) организует работу жюри конкурса и счетной комиссии;

8) принимает решение по утверждению победителя конкурса, лауреатов конкурса, участников конкурса;

9) определяет порядок финансирования конкурсных мероприятий;

10) разрабатывает сценарии проведения конкурсных мероприятий и церемонии награждения.

Глава 8. Порядок работы жюри конкурса

28. Оценку конкурсных испытаний финала конкурса осуществляют группы жюри, в состав которых входят представители министерства, КАО, КГУ имени И.Арабаева, эксперты, работающие в системе дошкольного и школьного образования, руководитель дошкольной и школьной образовательной организации, победитель конкурса прошлых лет. Состав жюри формируется и утверждается до 15 сентября ежегодно.

29. Для оценивания всех конкурсных испытаний формируются четыре группы жюри: в состав каждой группы жюри включается не менее одного эксперта, специализирующегося в предметной области.

30. Для организации подсчета баллов, начисленных участникам финала конкурса по итогам конкурсных испытаний, подготовки сводных оценочных ведомостей, осуществления контроля за проведением жеребьевок и соблюдением конкурсных процедур создается счетная комиссия, состав которой утверждается Оргкомитетом.

Глава 9. Соблюдение конфиденциальности

31. Члены жюри конкурса, организаторы конкурса обязаны сохранять тайну голосования при отборе и рассмотрении конкурсных материалов.

32. Содержание заключений жюри является конфиденциальной информацией и не подлежит разглашению.

Глава 10. Подведение итогов

33. При подведении итогов и определении списка победителей конкурса рассматриваются и учитываются только те конкурсные материалы, которые были зарегистрированы не позднее сроков, установленных приказом министерства.

34. Путем суммирования баллов за 3 тура финала конкурса определяются четыре победителя, набравшие максимальное количество баллов по категориям, указанным в пункте 7.

(В редакции постановления Кабинета Министров КР от 2 декабря 2025 года № 767)

35. По итогам конкурса после утверждения Оргкомитетом протокола итогов конкурса издается приказ министерства и итоги публикуются на официальном сайте министерства.

36. Четыре победителя, набравшие максимальное количество баллов по решению жюри, будут награждены дипломами и денежными призами:

1) победитель в категории «Лучший воспитатель года» – 500 000 (пятьсот тысяч) сомов;

2) победитель в категории «Лучший методист года» – 500 000 (пятьсот тысяч) сомов;

3) победитель в категории «Лучший учитель государственного языка года» – 500 000 (пятьсот тысяч) сомов;

4) победитель в категории «Лучший музыкальный руководитель года» – 500 000 (пятьсот тысяч) сомов.

(В редакции постановления Кабинета Министров КР от 2 декабря 2025 года № 767)

37. Участниками конкурса являются все остальные участники и награждаются сертификатом участника конкурса.

37¹. Повторное вручение награды «Лучший воспитатель года» одному и тому же лицу не допускается.

(В редакции постановления Кабинета Министров КР от 2 декабря 2025 года № 767)

Глава 11. Финансирование конкурса

38. Вручение премий в номинации «Лучший воспитатель года» осуществляется из Фонда Президента Кыргызской Республики, проведение и организация республиканского конкурса «Лучший воспитатель года» проводится министерством ежегодно централизованно за счет средств республиканского бюджета.

(В редакции постановления Кабинета Министров КР от 2 декабря 2025 года № 767)

39. Командировочные расходы участников конкурса осуществляются за счет спонсорских или иных средств, не противоречащих законодательству Кыргызской Республики.

40. Учредитель конкурса, спонсоры, другие организации и частные лица по согласованию с министерством могут дополнительно устанавливать свои индивидуальные премии и призы участникам конкурса.

Форма 1

Представление

Ознакомившись с условиями и правилами участия в заключительном этапе республиканского конкурса "Лучший воспитатель года",

1. __________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

   (полное наименование областного отдела образования, Департамента образования

                                        г.Бишкек, Управления образования г.Ош)

направляет настоящее Представление с пакетом необходимых документов для участия в конкурсе на номинацию: "Лучший воспитатель года"/"Лучший методист года"/"Лучший музыкальный руководитель"/"Лучший учитель государственного языка".

2. Полное наименование лица/организации, принимающего участие в конкурсе (адрес, телефоны, руководитель и др.):

3. Достоверность всей представленной информации подтверждаю/подтверждаем.

Должность _______________________________________________________________

ФИО ____________________________________________________________________

Дата "___" ___________________________ 20__ года.

Подпись _________________________________________________________________

Форма 2

Личное заявление конкурсанта

Я, ______________________________________________________________________,

                                                    (полное ФИО участника)

ознакомившись с условиями и правилами участия в заключительном этапе республиканского конкурса "Лучший воспитатель года", даю согласие принять участие в Конкурсе на номинацию: "Лучший воспитатель года"/"Лучший методист года"/"Лучший музыкальный руководитель"/"Лучший учитель государственного языка" и представляю пакет необходимых документов.

Сведения об участнике (адрес, телефоны, руководитель и др.):

Представляю копию паспорта и достоверность всей представленной информации гарантирую.

ФИО ___________________________________________________________________

Дата "___" ________________________ 20__ года.

Подпись ________________________________________________________________

Форма 3

Представление конкурсных материалов для участия в конкурсе на номинацию: "Лучший воспитатель года"/"Лучший методист года"/"Лучший музыкальный руководитель"/"Лучший учитель государственного языка"

Правильность сведений, представленных в конкурсных материалах, подтверждаю:

ФИО ___________________________________________________

Дата "___" _____________________ 20__ года.

Подпись _______________________________________________

Форма 4

Портфолио для участия в конкурсе на номинацию: "Лучший воспитатель года"/"Лучший методист года"/"Лучший музыкальный руководитель"/"Лучший учитель государственного языка"

1. Титульный лист