Зарегистрировано в Министерстве юстиции Кыргызской Республики10 ноября 2000 года. Регистрационный номер 187                                                     Утверждены                                              постановлением Главного                                           государственного санитарного                                            врача Кыргызской Республики                                            от 4 октября 2000 года № 39           МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ                   РАЗДЕЛ: ГИГИЕНА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ                       САНИТАРНЫЕ НОРМЫ И ПРАВИЛА             "Гигиенические требования к условиям обучения              и проживания в различных видах религиозных                        (культовых) учреждений"                                                   СанПиН № 9-17-1/13                                                  (издание официальное)      Настоящие Санитарные  правила и нормы (далее - Санитарные правила)разработаны на основании Закона Кыргызской Республики "О санитарно-эпи-демическом благополучии населения Республики Кыргызстан" и Положения "Огосударственном санитарно-эпидемиологическом надзоре в Республике  Кыр-гызстан", утвержденного постановлением Правительства Кыргызской Респуб-лики от 02.03.1993 г. № 95.                           1. Общие положения      1.1. Настоящие Санитарные правила по содержанию религиозных учреж-дений  распространяются  независимо  от их принадлежности на территорииКыргызской Республики.     1.2. Религиозные  учреждения  комплектуются в группы с учетом воз-раста.     1.3. В зависимости от длительности обслуживания религиозные учреж-дения могут быть с дневным и круглосуточным пребыванием слушателей.     1.4. Настоящие  Санитарные  правила и нормы предназначены для пре-дотвращения неблагоприятного воздействия на организм слушателей вредныхфакторов,  сопровождающих их учебную деятельность и определяют санитар-но-гигиенические требования к:     - размещению религиозных учреждений;     - участку религиозного учреждения;     - зданию и оборудованию помещений;     - воздушно-тепловому режиму;     - искусственному и естественному освещению;     - водоснабжению и канализации;     - организации учебно-трудового процесса;     - организации медицинского обслуживания слушателей;     - санитарному состоянию и содержанию;     - организации питания слушателей.     1.5. Ответственность  за  выполнение  настоящих  Санитарных правилвозлагается на руководство (администрацию) религиозного учреждения.     1.6. Проектирование, строительство и реконструкция религиозных уч-реждений должны осуществляться в соответствии с настоящими  Санитарнымиправилами  и нормами,  а также с ведомственными строительными нормами иправилами,  разработанными архитектурно-проектными организациями и сог-ласованными  с  органами Государственного санитарно-эпидемиологическогонадзора.     1.7. Ссылки  на обязательность соблюдения установленных настоящимиСанитарными правилами санитарно-гигиенических  требований  должны  бытьвключены  в  государственные  стандарты и другие нормативно-техническиедокументы, устанавливающие требования к религиозным учреждениям.     1.8. Государственный  санитарно-эпидемиологический  надзор и конт-роль за выполнением настоящих Санитарных правил осуществляется органамии учреждениями Государственной санитарно-эпидемиологической службы Кыр-гызской Республики.             2. Требования к условиям и организации обучения               и проживания слушателей в различных видах                        религиозных учреждений      2.1. Требования к размещению религиозных учреждений      2.1.1. Здания религиозных учреждений должны размещаться на  терри-ториях жилых массивов,  удаленных от межквартальных проездов с регуляр-ным движением транспорта на расстоянии 100-170 м.     2.1.2. Расположение  религиозных  учреждений  на внутриквартальныхпроездах с периодическим движением автотранспорта допустимо только  приусловии  увеличения минимального разрыва от границы участка религиозныхучреждений до проезда с 15 до 25 м.     2.1.3. Строительство  индивидуальных  гаражей  для  легковых машинвблизи религиозных учреждений недопустимо.     Между границами  участков  религиозных  учреждений и гаражей мини-мальная санитарно-защитная зона должна составлять 25 м при мощности га-ража  до 20 машин и 50 м при мощности гаражей до 50 машин.  При большеймощности гаражей вопрос о степени их удаления от религиозных учрежденийдолжен быть согласован с органами Госсанэпиднадзора.     2.1.4. Расстояния от здания религиозного учреждения  до  различныхвидов зданий (жилых, производственных и др.) должны приниматься в соот-ветствии со СНиП 2.07.01-89.     2.1.5. Радиус  обслуживания от дома до религиозных учреждений дол-жен составлять не более 0,5 км пешеходной доступности. Допускается раз-мещение  религиозных  учреждений на расстоянии транспортной доступности15-30 минут (в одну сторону).     2.1.6. В  сельской  местности  размещение  религиозных  учрежденийдолжно предусматривать радиус доступности не более 2 км - 4 км пешком ине  более  15-30  мин.  (в одну сторону) при транспортном обслуживании.Предельный радиус обслуживания слушателей не должен превышать 15 км.     2.1.7. Для  слушателей,  проживающих  на расстоянии свыше предель-но-допустимого транспортного обслуживания, а также при транспортной не-доступности в период неблагоприятных погодных условий должен предусмат-риваться интернат при религиозных учреждениях с учетом нуждающихся слу-шателей.      2.2. Требования к участку религиозных учреждений      2.2.1. Религиозное учреждение должно иметь самостоятельный земель-ный участок с расстоянием от здания учреждения до красной линии не  ме-нее 25 м.     2.2.2. Территория участка должна быть  ограждена  забором  высотой1,8 м и вдоль него зелеными насаждениями.     2.2.3. Участок должен быть озеленен из расчета не менее 50% площа-ди его территории.  При озеленении участка запрещается посадка деревьеви кустарников с ядовитыми плодами, а также колючих кустарников.     2.2.4. На  земельном  участке должны быть выделены следующие зоны:физкультурно-спортивная,  отдыха и хозяйственная,  зона  для  огородныхкультур и цветников.     2.2.5. Физкультурно-спортивная зона должна размещаться на расстоя-нии не менее 25 м от здания учреждения,  за полосой зеленых насаждений.Не допускается располагать ее со стороны окон здания,  помещений  само-подготовки.  Спортивно-игровая  площадка  должна иметь твердое покрытиеили травяной покров.     2.2.6. Зона отдыха должна размещаться вблизи сада,  зеленых насаж-дений,  в отдалении от спортивной и хозяйственной зон. Она должна вклю-чать площадки для подвижных игр и тихого отдыха.     2.2.7. Хозяйственная зона должна располагаться со стороны входа  впроизводственные  помещения  столовой  и иметь самостоятельный выезд наулицу.  Хозяйственные постройки (овощехранилище,  складское  помещение,сарай  для  подсобных  хозяйств и др.) рекомендуется строить по типовымпроектам. При отсутствии теплофикации и централизованного водоснабженияна  территории хозяйственной площадки зоны должны предусматриваться ко-тельная и насосная с водонапорным баком. Надворный туалет и мусоросбор-ники  должны  размещаться на расстоянии не менее 25 м от окон и входа встоловую.  Мусоросборники должны иметь плотно закрывающиеся крышки.  Ихследует устанавливать на бетонированной площадке.     2.2.8. Выезды и входы на участок, проезды, дорожки к хозяйственнымпостройкам,  к площадкам для мусоросборников,  а в сельской местности врелигиозных учреждениях без канализации - к дворовым уборным  -  должныпокрываться асфальтом или иметь другое твердое покрытие.      2.3. Требования к зданию религиозных учреждений и их оборудованию      2.3.1. Количество  слушателей  в  религиозном учреждении не должнопревышать его вместимость,  предусмотренную проектом, по которому пост-роено или приспособлено здание.  Этажность здания не должна превышать 3этажей.     2.3.2. Религиозное учреждение запрещается размещать в подвальных ицокольных этажах здания.     2.3.3. Построенные здания религиозных учреждений должны иметь сле-дующие помещения:  общежитие, туалет, банно-прачечное отделение; гарде-робную;  мечеть или помещение для проведения молитв и т.д.  в отдельномпомещении, предусмотренном строительством комплекса религиозного учреж-дения.     2.3.4. В общежитиях должны быть жилые комнаты,  подсобные  помеще-ния, помещения культурно-бытового и медицинского обслуживания.     2.3.5. Жилые комнаты общежитий следует предусматривать, как прави-ло,  на 2-3 человека,  допускается на 4 человека.  Площадь жилых комнатопределяется из расчета 4-6 кв.м на 1 человека. Жилые комнаты общежитиядолжны быть не проходимыми,  шириной не менее 2,2 м.  Из каждой комнатыследует предусматривать выход в коридор  непосредственно.  Двери  жилыхкомнат должны открываться и иметь уплотняющие прокладки.     Жилые комнаты общежитий должны быть оборудованы встроенными шкафа-ми для хранения домашней одежды,  белья,  обуви,  а также вешалками дляуличной одежды.  Количество отделений во встроенных шкафах должно  бытьравно количеству спальных мест в комнате.  Размеры каждого отделения вовстроенных шкафах должны быть 0,6 на 0,6 м.     2.3.6. В случае не предусмотренных оборудованных встроенных шкафовв жилых комнатах, при входе в общежитие или в специально отведенном по-мещении должна быть гардеробная, где следует устанавливать индивидуаль-ные шкафы для одежды с ячейками для обуви.     2.3.7. В состав подсобных помещений и помещений культурно-бытовогообслуживания входит:  комната отдыха,  подготовки к  занятиям,  комнатачистки и глажения одежды, постирочная и сушильная комнаты, комната лич-ной гигиены и т.д.     2.3.8. Палаты  в изоляторе следует предусматривать не более чем на2 койки каждая. Площадь палаты определяется из расчета 7 кв.м на 1 кой-ку. Изолятор должен иметь отдельный выход наружу и быть оборудован обо-собленной вытяжной вентиляцией.     2.3.9. Комната для чистки и глажения одежды должна быть оборудова-на раковинами и мойками, столами для глажения и встроенными шкафами дляпринадлежностей чистки одежды.     2.3.10. Постирочную следует отделять от коридоров шлюзами;  ограж-дающие конструкции в постирочной должны быть защищены паро- и гидроизо-ляцией.     2.3.11. Помещения для сушки одежды и обуви должны быть в отдельномпомещении с оборудованием и необходимыми источниками тепла и вентиляци-ей.     2.3.12. Душевая должна быть в отдельном помещении,  где  принимаютдуш  перед молитвой.  Для бесперебойной подачи теплой воды через смеси-тель устанавливается электроводонагреватель рядом с душевой,  в  специ-ально отведенном месте. Устанавливать отдельные кабины для принятия ду-ша с подведением горячей и холодной воды каждой кабины из расчета 1 ка-бина на 6 человек.     2.3.13. Количество санитарных приборов,  гигиенического оборудова-ния  в санитарных узлах религиозных учреждений рекомендуется устанавли-вать:  в умывальной кран не более чем на 5 человек, в женском туалете 1унитаз на 8 девочек;  в мужском туалете - 1 унитаз и 1 писсуар не болеечем на 12 человек, 1 ножная ванна на 12 человек.     2.3.14. При отдельно выстроенной мечети или общежитии рекомендует-ся устанавливать душевые из расчета одна душевая сетка не более чем  на12 человек.     2.3.15. Большинство времени трудовой деятельности слушателей - са-моподготовка должна проходить в жилом помещении,  поэтому каждый слуша-тель обеспечивается удобным рабочим местом, столом и стулом в соответс-твии с его ростом.     2.3.16. Койки в жилой комнате должны быть расставлены с соблюдени-ем следующих минимальных разрывов:  между длинными сторонами кроватей -0,5 м, от наружных стен и отопительных приборов до длинной стороны кро-вати  - 0,3 м,  между изголовьями - 0,2 м,  ширина центрального проходамежду кроватями - 1,1 м.     2.3.17. Площадь  и  использование кабинетов вычислительной техникидолжны соответствовать требованиям СанПиН  2.2.2.542-96  "Гигиеническиетребования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычис-лительным машинам и организации работы".     2.3.18. Тип  библиотеки  зависит от вида религиозного учреждения иего вместимости.  Библиотеку следует использовать в  качестве  справоч-но-информационного центра, оснащенного всеми видами ТСО, обеспечивающе-го условия для индивидуальных занятий слушателей.  Площадь библиотеки -информационного  центра  необходимо  принимать  из расчета не менее 0,6кв.м на одного слушателя.     В помещении  библиотеки  должны быть предусмотрены следующие зоны:читательских мест,  информационный пункт (выдача и  прием  литературы),места для работы с каталогами, фонды открытого доступа, фонды закрытогохранения, зона с кабинками для индивидуальных занятий с ТСО и боксы дляхранения передвижных тележек.     2.3.19. Медицинский пункт должен включать следующие помещения: ка-бинет врача длиной не менее 7 м (для определения остроты слуха и зренияслушателей) площадью не менее 14 кв.м;  кабинет зубного врача  площадью12 кв.м, оборудованный вытяжным шкафом; процедурный кабинет площадью 14кв.м; кабинет психолога площадью 10 кв.м.     При мед. пункте должен быть самостоятельный санузел.     Примерный перечень  оборудования  и  инструментария   медицинскогопункта дается в приложении 1.      2.4. Требования к оборудованию помещений      2.4.1. В  зависимости  от  назначения  помещений могут применятьсястолы (одноместные и двухместные).  Расстановка столов должна быть, какправило,  трехрядной,  но возможны варианты с двухрядной или однорядной(сблокированной) расстановкой столов (в мечетях, установление необходи-мого оборудования,  с расчетом расстановки, указанные в данных Санитар-ных правилах).     2.4.2. Каждый  слушатель  обеспечивается удобным рабочим местом застолом в соответствии с его ростом и состоянием зрения и слуха.     Столы расставляются в помещениях по номерам:  меньшие ближе к дос-ке,  большие - дальше (в мечетях меньшие ближе  к  учителю,  большие  -дальше).     Для слушателей с нарушением слуха и зрения столы, независимо от ихномера, ставятся первыми, причем слушатели с пониженной остротой зрениядолжны размещаться в первом ряду от окон.     Слушателей, часто болеющих ОРЗ, ангинами, простудными заболевания-ми, следует рассаживать дальше от наружной стены.     2.4.3. При  оборудовании  помещений  должны  соблюдаться следующиеразмеры проходов и расстояния между предметами оборудования в см:     - между рядами двухместных столов - не менее 60;     - между рядом столов и  наружной  продольной  стеной  -  не  менее50-70;     - между рядом столов и внутренней продольной стеной (перегородкой)или шкафами, стоящими вдоль этой стены - не менее 50-70;     - от последних  столов  до  стены  (перегородки),  противоположнойклассной доске,  - не менее 70, от задней стены, являющейся наружной, -не менее 100, а при наличии оборотных помещений - 120;     - от демонстрационного стола до учебной доски - не менее 120;     - от первого стола до учебной доски - 2,4-2,7 м;     - наибольшая  удаленность  последнего  места  учащегося от учебнойдоски - 860;     - высота нижнего края учебной доски над полом - 80-90;     - угол видимости доски (от края доски длиной 3 м до середины край-него  места слушателя за передним столом) должен иметь не менее 35 гра-дусов для слушателей 10-17 лет и не менее 45  градусов  для  слушателей6-7 лет.     2.4.4. Предметные кабинеты должны  быть  оборудованы  специальнымидемонстрационными столами,  где предусмотрены пульты управления проект-ной аппаратурой, подачи воды, электричества, канализации. Для обеспече-ния  лучшей видимости учебно-наглядных пособий демонстрационный зал ре-комендуется устанавливать на подиум.     В зоне  слушателей  должны устанавливаться двухместные ученическиелабораторные столы (с настройкой и без нее) с подводкой воды, электроэ-нергии,  сжатого воздуха (лаборатория физики) и подводкой воды (лабора-тория химии).     Лаборатория химии должна быть оборудована вытяжными шкафами,  рас-положенными у наружной стены возле стола учителя.     2.4.5. Кабинеты  иностранного языка должны включать следующее обо-рудование:  стол преподавателя с пультом управления и тумбой для проек-ционных аппаратов; подставка под магнитофон и проигрыватель; секционныешкафы (встроенные или пристроенные) для хранения  наглядных  пособий  иТСО; лингафонные рецептивные установки.     2.4.6. Оборудование кабинетов вычислительной  техники,  дисплейныхклассов  должно соответствовать требованиям СанПиН 2.2.2.542-96 "Гигие-нические требования к видеодисплейным терминалам,  персональным  элект-ронно-вычислительным машинам и организации работы".      2.5. Требования к воздушно-тепловому режиму      2.5.1. Отопление,  вентиляцию, кондиционирование воздуха в религи-озных  учреждениях  следует  предусматривать  в  соответствии  со  СНиП2.08.02-89.     Теплоснабжение зданий должно обеспечиваться от ТЭЦ,  районных  илиместных котельных. Паровое отопление недопустимо.     В качестве нагревательных приборов  могут  применяться  радиаторы,трубчатые нагревательные элементы, встроенные в бетонные панели, а так-же допускается использование конвекторов с кожухами.  Отопительные при-боры должны быть ограждены съемными деревянными решетками, располагать-ся под оконными проемами и иметь регуляторы температуры. Не допускаетсяустройство  ограждений  из  древесностружечных плит и других полимерныхматериалов.  Средняя температура поверхности нагревательных приборов недолжна превышать 80 градусов Цельсия.     2.5.2. При  проектировании  в  религиозном  учреждении  воздушногоотопления,  совмещенного с вентиляцией, следует предусматривать автома-тическое управление системами для поддержания  в  помещении  в  рабочеевремя расчетных уровней температуры и относительной влажности воздуха впределах 40-60%.     Во внеучебное  время в помещении должна поддерживаться температуране ниже 15 градусов Цельсия.     Температура воздуха,  поддерживаемая  в системе воздушного отопле-ния,  в рабочее время не должна превышать 40 градусов Цельсия. Рецирку-ляция воздуха в системах воздушного отопления запрещается.     Отдельные системы вытяжной вентиляции следует предусматривать  дляследующих помещений: учебные помещения (при отсутствии воздушного отоп-ления),  лабораторий,  столовой, медпункта, санитарных узлов, помещенийдля обработки и хранения уборочного инвентаря.     Воздухообмен в столовых должен рассчитываться на поглощение тепло-избытков, выделяемых технологическим оборудованием кухни.     Запрещается применение в учебных помещениях асбестоцементных  воз-духопроводов.     2.5.3. Печное отопление допускается только в одноэтажных малокомп-лектных  религиозных  учреждениях  (не более 50 человек).  Топка должнаустраиваться в коридоре.     Запрещается устанавливать железные печи.     Во избежание загрязнения воздуха помещений окисью углерода  печныетрубы  закрываются не ранее полного сгорания топлива и не позднее,  чемза два часа до прихода слушателей.     2.5.4. В помещениях религиозных учреждений относительная влажностьвоздуха должна быть в пределах 40-60%,  температура воздуха должна сос-тавлять: в жилых комнатах общежития +18 - +20 град. Цельсия, в мечети ив другом молитвенном помещении +17 - +19 град.  Цельсия, умывальных +20- +23 град. Цельсия, в душевых - не ниже +25 град. Цельсия, в гардероб-ной +16 - +19 град. Цельсия.     2.5.5. Площадь фрамуг и форточек в помещениях должна быть не менее1/50 площади пола.  Фрамуги и форточки должны функционировать  в  любоевремя года, как источник поступления свежего воздуха в помещение.     2.5.6. Туалеты,  помещения кухни,  душевые должны быть оборудованывытяжной вентиляцией.      2.5. Требования к естественному и искусственному освещению      2.5.1. Естественное освещение:     Все помещения религиозных учреждений должны иметь естественное ос-вещение.     Без естественного освещения допускается проектировать  умывальные,душевые, кладовые и складские помещения.     В помещениях для самоподготовки следует проектировать боковое  ле-востороннее освещение.     Помещения религиозных учреждений должны обеспечивать нормированныезначения КЕО в соответствии с СНиП 23-05-95. В помещениях, где проходятсамоподготовка и учебные занятия,  при одностороннем боковом естествен-ном освещении КЕО должен быть 1,5%  (на расстоянии 1 м от стены, проти-воположной световым проемам).     Ориентация окон  вышеуказанных  помещений  должна  быть  на южные,юго-восточные и восточные стороны горизонта.     Световые проемы  помещений  самоподготовки,  групповой подготовки,мечети должны быть оборудованы регулируемыми и солнцезащитными устройс-твами типа жалюзи, тканевыми шторами светлых тонов, сочетающихся с цве-том стен, мебели.     Для отделки  учебных  помещений (самоподготовки и групповой подго-товки) должны использоваться отделочные материалы и  краски,  создающиематовые поверхности с коэффициентами отражения:  для потолка - 0,7-0,8;для стен - 0,5-0,6; для пола - 0,3-0,5.     Для максимального  использования дневного света и равномерного ос-вещения помещений рекомендуется:     сажать деревья не ближе 15 м, кустарники - не ближе 5 м от здания;     не закрашивать оконные стекла;     не расставлять на подоконниках цветы;     очистку и мытье стекол проводить 2 раза в год (осенью и весной).     2.5.2. Искусственное освещение:     В учебных помещениях (самоподготовка) должны быть обеспечены  нор-мальные уровни освещенности и показателя качества освещения (показательдискомфорта и коэффициент пульсации освещенности) в соответствии с тре-бованиями СНиП 23-05-95.     В помещениях зрительной нагрузки  должно  проектироваться  преиму-щественно люминесцентное освещение с использованием ламп ЛБ,  ЛХБ, ЛЕЦ.Допускается использование ламп накаливания.     В помещениях самоподготовки следует применять систему общего осве-щения.  Светильники с люминесцентными лампами должны  располагаться  нарасстоянии 1,2 м от наружной стены и 1,5 м от внутренней стены. Для об-щего освещения учебных помещений следует применять люминесцентные  све-тильники  следующих типов ЛПО 28-2х40,  ЛП 002-2х40,  МПО 34-4х36,  ЛСО02-2х40.     В помещениях самоподготовки и групповой подготовки освещенность нарабочих местах - 300 люкс,  при люминесцентном освещении - 150 люкс;  вмечети, при освещении лампами накаливания, на полу, - 200 люкс, при лю-минесцентном освещении - 100 люкс,  при освещении лампами накаливания вгардеробной  и  душевой  - 100 люкс,  при люминесцентном освещении - 50люкс.  Необходимо проводить чистку осветительной арматуры  светильниковне реже 2 раз в год и своевременно заменять перегоревшие лампы.      2.6. Требования к водоснабжению и канализации      2.6.1. Здания религиозных учреждений должны оборудоваться система-ми хозяйственно-питьевого,  противопожарного и горячего  водоснабжения,канализацией и водостоками в соответствии со СНиП 2.08.02.89.     2.6.2. Водоснабжение и канализация в религиозных учреждениях долж-ны быть централизованными.     2.6.3. Религиозные учреждения должны быть обеспечены  доброкачест-венной  питьевой  водой  в соответствии с СанПиН 2.1.4.559-96 "Питьеваявода.  Гигиенические требования к качеству воды централизованных системпитьевого водоснабжения. Контроль качества".     2.6.4. Горячим водоснабжением должны  быть  обеспечены  производс-твенные помещения пищеблока, душевые, умывальные, изолятор.     2.6.5. В неканализованных районах  религиозные  учреждения  должныоборудоваться  внутренней  канализацией  при условии устройства местныхочистных сооружений. В случаях отсутствия в населенном пункте канализа-ции и водопровода водоснабжение и способ удаления нечистот и отбросов вкаждом конкретном случае согласуется с местными органами  государствен-ного санитарно-эпидемиологического надзора.      2.7. Требования к организации учебно-трудового процесса      2.7.1. Учебно-трудовая  деятельность слушателей отличается от дру-гих организованных коллективов. Согласно обрядовым правилам и положени-ям  рабочий день их начинается до восхода солнца.  В связи с чем до мо-литвы слушатели должны произвести утренние процедуры гигиенической нап-равленности - принятие душа,  умывания и т.д.  и до восхода солнца про-вести молитвы.     2.7.2. Учебный  процесс  с начинающими слушателями должен произво-диться под руководством учителя (мудариса,  сестер и др. ответственногоза обучение лица) по групповой подготовке, а для старших слушателей по-ловина учебно-подготовительного процесса отведена самостоятельной  под-готовке. Продолжительность занятий в день не должна превышать 8 часов.     2.7.3. Все процедуры, режимные моменты, молитвы и другие мероприя-тия,  связанные  с учебной подготовкой начинающих слушателей,  являютсянапряженными, что оказывает отрицательное влияние на растущий организм.В  целях  обеспечения процесса адаптации начинающих слушателей 7-10 летпродолжительность занятий не должна превышать 35  минут  с  последующимперерывом  5-10  минут.  В  первой половине дня число занятий не должнопревышать 3-х, во второй половине дня 2-х, продолжительностью по 35 ми-нут  (до дневного сна),  после чего еще одно занятие такой же продолжи-тельностью. И только через 2 месяца адаптации можно постепенно увеличи-вать продолжительность занятий до 45-50 минут.     2.7.4. Для предупреждения утомления слушателей,  особенно начинаю-щих,  в  середине занятий необходимо проведение физкультпаузы продолжи-тельностью 2-4 минуты.     2.7.5. Продолжительность перерыва 5-10 минут.  Его необходимо про-водить при максимальном использовании воздуха,  подвижных игр. Во времяперерыва необходимо проветривание помещений,  где проходил учебный про-цесс.     2.7.6. В  каждом религиозном учреждении под руководством админист-рации должен быть составлен режим дня с учетом норм максимально  допус-тимой нагрузки слушателей.      2.8. Требования к организации медицинского обслуживания слушателей          религиозных учреждений      2.8.1. Слушатели, как и учащиеся учебно-воспитательных учреждений,должны  обеспечиваться  проведением  углубленных медицинских осмотров всоответствии с действующим приказом Министерства здравоохранения и  Ми-нистерства  образования,  науки  и  культуры  Кыргызской  Республики от17.02.1993 г.  № 52/57/1 "О мерах по улучшению медико-санитарного обес-печения учащихся общеобразовательных школ" (приложение 3).     2.8.2. Во всех видах религиозных учреждений должно быть  организо-вано комплексное оздоровление детей,  имеющих отклонения в здоровье,  свключением в его структуру медико-психологической коррекции.     2.8.3. При отсутствии медицинского работника руководство или адми-нистрация религиозного учреждения заключает договор с ближайшей  полик-линикой о медицинском обслуживании слушателей.     2.8.4. Все работники религиозных учреждений должны проходить  обя-зательные медицинские осмотры в соответствии с действующим приказом Ми-нистерства здравоохранения Кыргызской Республики № 70 от 20.03.2000 го-да "О проведении обязательных предварительных и периодических медицинс-ких осмотров работников".      2.9. Требования к санитарному состоянию и содержанию религиозных          учреждений      2.9.1. В период эпидемиологического благополучия в учреждении про-водится ежедневно влажная уборка помещений с применением  мыломоющих  идезинфицирующих средств.  Уборку помещений,  где проводятся занятия,  идругих вспомогательных помещений проводят после окончания  занятий  приоткрытых фрамугах или дверях.     2.9.2. Ковры и ковровые изделия,  настланные в помещениях,  должныежедневно очищаться пылесосом, периодически выколачиваться и протирать-ся влажной щеткой, один раз в год подвергаться химической чистке.     2.9.3. Один  раз  в  месяц проводят генеральную уборку помещений сприменением мыломоющих и дезинфицирующих средств.  Для этих  целей  ис-пользуют 0,5%-1,0%  раствор хлорной извести,  хлорамина или гипохлоритакальция, 0,2% раствор сульфохлорантина, 3% раствор амфолана, 1% растворперамина,  3%  раствор  перекиси водорода с моющим средством или другиесредства,  разрешенные к применению органами  здравоохранения.  Окна  иоконные проемы моют 2 раза в год (весной и осенью).  Места общего поль-зования (туалет,  душевая)  убирают  с  использованием  дезинфицирующихсредств.  Санитарно-техническое оборудование подлежит ежедневному обез-зараживанию независимо от эпидемиологической ситуации.  Сиденья на уни-тазах,  ручки  сливных бочков и ручки дверей моют теплой водой с мылом.Раковины,  унитазы чистят квачами или щетками с  применением  моющих  идез. средств в соответствии с указаниями на этикетке или двукратно про-тирают ветошью, смоченной в одном из дезинфицирующих средств.     2.9.4. Банные  дни необходимо проводить не реже одного раза в семьдней.  Смена постельного белья,  полотенец для лица,  ног и  нательногобелья должна проводиться не реже одного раза в неделю. Количество комп-лектов постельного белья должно быть не менее 3-х,  2 комплекта  намат-рассников.     2.9.5. У входа в здание следует иметь  скребки,  решетки,  коврик,щетки,  в  помещении  возле входной двери должен лежать влажный коврик.Коврик и решетка ежедневно очищаются и моются.  Уборка  участка  должнапроводится ежедневно.  Мусор и смет должны немедленно убираться в мусо-росборники. В теплое время года при сухой и жаркой погоде полив участкаследует проводить ежедневно,  а уборку территории непосредственно послеполива.     2.9.6. В период карантина ежедневному обеззараживанию подлежат всепомещения, где находились слушатели.     При проведении  дезинфекции особое внимание уделяют обработке объ-ектов, играющих решающую роль в передаче данной инфекции. При капельныхинфекциях - частое проветривание помещений,  тщательное удаление пыли впомещениях,  обеззараживание посуды; при кишечных инфекциях - обеззара-живание посуды,  поверхностей обеденных столов,  санитарно-техническогооборудования, мытье рук после каждого посещения туалета и перед приемомпищи.     2.9.7. С целью выявления педикулеза медицинскому персоналу (посто-янно работающий или по договору) необходимо не реже четырех раз в год иежемесячно выборочно проводить осмотры слушателей.  Осмотры (волосистойчасти тела и одежды) проводят в хорошо освещенном помещении,  используялупу и частые гребни.  После каждого осмотра гребень обдают крутым  ки-пятком или протирают 70-градусным раствором спирта.     2.9.8. На территории участка проводят ежедневную уборку. Мусор со-бирают  в  металлические  мусоросборники с закрывающимися крышками.  Ихрасполагают на расстоянии не менее 25 м от основного здания на  бетони-рованном или асфальтированном основании. Очистку мусоросборников произ-водят при их заполнении на 2/3 объема. После опорожнения мусоросборникидезинфицируют.  Дезинфекцию мусоросборников, помойных ям, мусорных ящи-ков проводят орошением 10%  раствором хлорной извести (или извести  бе-лильной термостойкой), 5% раствором НГК или 7% раствором ВГК при време-ни обеззараживания 60 мин. Мусор заливают одним из растворов: 10% раст-вором хлорной извести в соотношении 2:1 на 120 мин., 20% хлорно-извест-ковым молоком в соотношении 2:1 на 60 мин., 5% раствором НГК 2:1 на 120мин.     2.9.10. С целью предупреждения выплода мух и уничтожения  на  фазеразвития  в  отходах 1 раз в 5-10 дней места отходов обрабатывают однимиз средств, предложенных Методическими указаниями по борьбе с мухами.     На территории  религиозного учреждения не должно быть безнадзорныхживотных.      2.10. Требования к организации питания слушателей и пищеблоку      2.10.1. При организации питания  слушателей  следует  руководство-ваться следующими документами:     - СанПиН 42-123-5777-91 "Санитарные правила и нормы для  предприя-тий общественного питания, включая кондитерские цеха и предприятия, вы-рабатывающие мягкое мороженое";     - СанПиН 42-123-4147-86 "Условия, сроки хранения особо скоропортя-щихся продуктов";     - "Нормы  физиологических потребностей в пищевых веществах и энер-гии для различных групп населения Кыргызской Республики" № 5786-91.     2.10.2. Рекомендуемые  величины  калорийности  и нормы потреблениябелков, жиров, углеводов.-----------------------------------------------------------------------      Возраст     |Калорий-|    Белки,   |     Жиры,   |Линоле-|Углево-                  |ность,  |   г/в день  |   г/в день  |вая    |ды, г/в                  |ккал    |-------------|-------------|кисло- |день                  |в день  |всего|в т.ч. |всего|в т.ч. |та, %  |                  |        |     |животн.|     |животн.|       |                  |        |     |происх.|     |происх.|       |------------------|--------|-----|-------|-----|-------|-------|-------7-10 лет          |  2350  |  77 |   46  |  79 |   16  |   3   |  33511-13 лет мальчики|  2750  |  90 |   54  |  92 |   19  |   3   |  39011-13 лет девочки |  2500  |  82 |   49  |  84 |   17  |   3   |  35514-17 лет юноши   |  3000  |  98 |   59  | 100 |   20  |   3   |  42514-17 лет девушки |  2600  |  90 |   54  |  90 |   18  |   3   |  360-----------------------------------------------------------------------     Наилучшее соотношение  белков,  жиров,  углеводов 1:1:4.  Не менее50-60%  белков должно быть животного происхождения (мясо, рыба, молоко,молочные продукты,  яйца);  около 20% от общего количества жиров должнысоставлять растительные масла, содержащие полиненасыщенные, жирные кис-лоты. Рекомендуется 4-х разовое питание с интервалами не более 4 часов,из них трехразовое питание в столовой,  а четвертый прием пищи чай, ка-као  с хлебом или кефир с хлебом (булочки) в общежитии.  Меню-раскладкасоставляется с участием поваров и администрации.     2.10.3. За  организацию  и  качество питания несут ответственностьруководитель религиозного учреждения,  мед. работник или другие закреп-ленные лица.     Медицинский работник, а при их отсутствии по штату другие лица, накоторых возложена ответственность за качество питания,  должен осущест-влять контроль:     - за  качеством  продуктов питания,  поступающих на пищеблок с ре-гистрацией в специальном журнале (проведением  бракеража  за  качествомскоропортящихся,  сырых продуктов, поступающих в пищеблок, за качествомготовой пищи);     - за условиями хранения продуктов питания и соблюдением сроков ре-ализации (использования);     - за качеством готовой пищи;     - за соблюдением правил личной гигиены  сотрудниками  пищеблока  идежурными по столовой;     - за соблюдением натуральных норм продуктов питания.                                                            Приложение 1                                                         (обязательное)                           ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ              оборудования и инструментария медицинского                    кабинета религиозных учреждений       Письменный стол                                          1-2 шт.     Стулья                                                   4-6 шт.     Ширма                                                    1 шт.     Кушетка                                                  1 шт.     Шкаф канцелярский                                        1-2 шт.     Шкаф аптечный                                            1 шт.     Медицинский столик со стеклянной крышкой:     а) с набором прививочного инструментария                 1 шт.     б) со средствами для оказания неотложной помощи          1 шт.     Холодильник (для вакцин и медикаментов)                  1 шт.     Умывальная раковина (умывальник)                         1 шт.     Ведро с педальной крышкой                                1 шт.     Весы медицинские                                         1 шт.     Ростомер                                                 1 шт.     Спирометр     Динамометр ручной                                        1 шт.     Лампа настольная для офтальмологического и               1 шт.     оториноларингологического обследования     Таблица для определения остроты зрения, помещенная       1 шт.     в аппарат Ротта     Тонометр                                                 2 шт.     Фонендоскоп                                              2 шт.     Бикс маленький                                           2 шт.     Бикс большой                                             4-6 шт.     Жгут резиновый     Шприцы одноразовые с иглами                              10 шт.     2,0                                                      10 шт.     5,0                                                      5 шт.     10,0                                                     1 шт.     Пинцет                                                   20-25 шт.     Термометр медицинский                                    2 шт.     Ножницы                                                  1-2 шт.     Грелка резиновая                                         1-2 шт.     Пузырь для льда     Лоток почкообразный                                      40 шт.     Шпатель металлический                                    10 шт.     Шины (Крамера, Дитерихса, пластмассовые,                 1 шт.     для верхних конечностей)     Носилки     Кварц тубусный                                           1 шт.     Очки в детской оправе (Дрр 56-58 мм) с линзами в дптр    1 шт.     Полихроматические таблицы для исследования               1 шт.     цветоощущения Е.Б.Рабкина     Плантограф деревянный (может быть изготовлен     в школьной мастерской)     Коврик (1 м х 1,5 м)                                     1 шт.                                                           Приложение 2                                                        (рекомендуемое)                                КОМПЛЕКС                 упражнений физкультурных минуток (ФМ)      Занятия, сочетающие в себе психическую,  статическую, динамическуюнагрузки на отдельные органы и системы и на весь организм в целом, тре-буют проведения на уроках ФМ для снятия локального утомления и ФМ обще-го воздействия.      ФМ для улучшения мозгового кровообращения      1. Исходное положение (и.п.) - сидя на стуле. 1-2 - отвести головуназад и плавно наклонить назад, 5-4 - голову наклонить вперед, плечи неподнимать. Повторить 4-6 раз. Темп медленный.     2. И.п.  - сидя,  руки на поясе.  1 - поворот головы направо,  2 -и.п.,  3 - поворот головы налево, 4 - и.п. Повторить 6-8 раз. Темп мед-ленный.     3. И.п.  - стоя или сидя,  руки на поясе. 1 - махом левую руку за-нести через правое плечо,  голову повернуть налево.  2 - и.п., 3-4 - тоже правой рукой. Повторить 4-6 раз. Темп медленный.      ФМ для снятия утомления с плечевого пояса и рук      1. И.п.  - стоя или сидя,  руки на поясе.  1 - правую руку вперед,левую вверх.  2 - переменить положения рук.  Повторить 3-4 раза,  затемрасслабленно опустить вниз и потрясти кистями, голову наклонить вперед.Темп средний.     2. И.п.  - стоя или сидя,  кисти тыльной стороной на поясе.  1-2 -свести локти вперед,  голову наклонить вперед. 3-4 - локти назад, прог-нуться.  Повторить 6-8 раз,  затем руки вниз и  потрясти  расслабленно.Темп медленный.     3. И.п.  - сидя,  руки вверх. 1 - сжать кисти в кулак, 2 - разжатькисти.  Повторить 6-8 раз, затем руки расслабленно опустить вниз и пот-рясти кистями. Темп средний.      ФМ для снятия утомления с туловища      1. И.п.  - стойка ноги врозь,  руки за голову. 1 - резко повернутьтаз направо.  2 - резко повернуть таз налево. Во время поворотов плече-вой пояс оставить неподвижным. Повторить 6-8 раз. Темп средний.     2. И.п. - стойка ноги врозь, руки за голову. 1-3 - круговые движе-ния тазом в одну сторону. 4-6 - то же в другую сторону. 7-8 - руки внизи расслабленно потрясти кистями. Повторить 4-6 раз. Темп средний.     3. И.п.  - стойка ноги врозь.  1-2 - наклон  вперед,  правая  рукаскользит  вдоль ноги вниз,  левая,  сгибаясь,  вдоль тела вверх.  3-4 -и.п., 5-8 - то же в другую сторону. Повторить 6-8 раз. Темп средний.     ФМ общего воздействия комплектуются из упражнений для разных группмышц с учетом их напряжения в процессе деятельности.      Комплекс упражнений ФМ для младших слушателей на занятиях     с элементами письма      1. Упражнения для улучшения мозгового кровообращения.     И.п. - сидя,  руки на поясе. 1 - поворот головы направо, 2 - и.п.,3 - поворот головы налево, 4 - и.п., 5 - плавно наклонить голову назад,6 - и.п.,  7 - голову наклонить вперед. Повторить 4-6 раз. Темп медлен-ный.     2. Упражнения для снятия утомления с мелких мышц кисти.     И.п. - сидя, руки подняты вверх. 1 - сжать кисти в кулак, 2 - раз-жать кисти.  Повторить 6-8 раз, затем руки расслабленно опустить вниз ипотрясти кистями. Темп средний.     3. Упражнение для снятия утомления с мышц туловища.     И.п. - стойка ноги врозь,  руки за голову. 1 - резко повернуть тазнаправо.  2 - резко повернуть таз налево.  Во время поворотов  плечевойпояс оставить неподвижным. Повторить 4-6 раз. Темп средний.     4. Упражнение для мобилизации внимания.     И.п. - стоя, руки вдоль туловища. 1 - правую руку на пояс. 2 - ле-вую руку на пояс.  3 - правую руку па плечо. 4 - левую руку на плечо. 5- правую руку вверх.  6 - левую руку вверх. 7-8 - хлопки руками над го-ловой.  9 - опустить левую руку на плечо. 10 - правую руку на плечо. 11- левую руку на пояс.  12 - правую руку на пояс.  13-14 - хлопки рукамипо бедрам.  Повторить 4-6 раз. Темп - 1 раз медленный. 2-3 раза - сред-ний. 4-5 - быстрый. 6 - медленный.                                                            Приложение 3                                                         (обязательное)                                              Извлечение из приказа                                       Минздрава КР и Минобразования КР                                           от 17.02.93 г. № 52/57/1                                ПОЛОЖЕНИЕ             о профилактических осмотрах детей, посещающих                    общеобразовательные учреждения -----------------------------------------------------------------------Переломные| Доврачебный | Врачебно-педагогический этап | Специализиро-возрастные|    этап     |------------------------------|  ванный этап периоды  | (скрининг и |   педиатр    |   педагог,    |          | лабораторное|              |   психолог    |          |исследование)|              |               |----------|-------------|--------------|---------------|---------------Перед     |Средний      |Осмотр с      |Рекомендации по|Невропатолог,поступле- |медработник  |анализом      |адаптации в    |окулист,нием в    |лечебно-     |данных        |дошкольном     |отоларинголог,дошкольное|профилакти-  |скрининг-     |учреждении     |хирург-ортопед,учреждение|ческого      |теста и       |               |стоматолог,          |учреждения   |лабораторного |               |логопед (с 3          |(ЛПУ)        |обследования. |               |лет), по          |             |Распределение |               |показаниям          |             |по группам    |               |психиатр и          |             |здоровья      |               |другие          |             |              |               |специалистыЗа год до |Средний      |Осмотр с      |Определение    |Невропатолог,поступле- |медработник  |анализом      |функциональной |окулист,ния в     |учреждения   |данных        |готовности к   |отоларинголог,школу     |(участковая  |скрининг-     |обучению в     |хирург-ортопед,          |медсестра)   |теста и       |школе          |стоматолог, по          |             |лабораторного |               |показаниям          |             |обследования  |               |логопед,          |             |              |               |психиатрПеред     |Средний      |Осмотр с      |Определение    |Невропатолог,поступле- |медработник  |анализом      |функциональной |окулист,нием в    |учреждения   |данных        |готовности к   |отоларинголог,школу     |(участковая  |скрининг-     |школе          |хирург-ортопед,          |медсестра)   |теста и       |               |стоматолог, по          |             |лабораторного |               |показаниям          |             |обследования. |               |психиатр,          |             |Распределение |               |логопед          |             |на медицинские|               |          |             |группы для    |               |          |             |занятий       |               |          |             |физической    |               |          |             |культурой     |               |Конец     |Средний      |Рекомендации  |Оценка         |Невропатолог,первого   |медработник  |для           |адаптации к    |окулист,года      |             |оздоровления в|обучению,      |отоларинголог,обучения  |             |летние        |рекомендации на|хирург-ортопед,          |             |каникулы      |каникулы       |стоматолог, по          |             |              |               |показаниям          |             |              |               |логопед,          |             |              |               |психиатрПереход к |Средний      |Рекомендации  |Оценка         |Невропатолог,предмет-  |медработник  |для           |адаптации к    |окулист,ному      |             |оздоровления в|обучению в     |отоларинголог,обучению  |             |летние        |школе,         |хирург-ортопед,          |             |каникулы      |рекомендации на|стоматолог, по          |             |              |каникулы       |показаниям          |             |              |               |психиатр,          |             |              |               |логопедПереход к |Средний      |Оценка        |Оценка         |Невропатолог,предмет-  |медработник  |нервно-       |адаптации      |окулист,ному      |             |психического и|               |отоларинголог,обучению  |             |физического   |               |хирург-ортопед,          |             |развития,     |               |стоматолог, по          |             |определение   |               |показаниям          |             |биологического|               |психиатр,          |             |возраста      |               |логопед и          |             |ребенка и     |               |гинеколог          |             |соответствие  |               |          |             |паспортному   |               |Пубертат- |Средний      |Врачебно-     |Педагог,       |Невропатолог,ный период|медработник  |профессио-    |психолог,      |окулист,(14-15    |             |нальная       |врачебно-      |отоларинголог,лет)      |             |консультация, |профессио-     |хирург-ортопед,          |             |передача      |нальная        |стоматолог, по          |             |сведений на   |консультация   |показаниям          |             |юношей        |               |психиатр,          |             |допризывного  |               |логопед и          |             |возраста в    |               |гинеколог          |             |военкоматы    |               |Перед     |Средний      |              |Педагог,       |Невропатолог,окончанием|медработник  |              |психолог,      |окулист,образова- |             |              |врачебно-      |отоларинголог,тельного  |             |              |профессио-     |хирург-ортопед,учреждения|             |              |нальная        |стоматолог, по(16-17    |             |              |консультация   |показаниямлет)      |             |              |               |психиатр,          |             |              |               |логопед и          |             |              |               |гинеколог-----------------------------------------------------------------------                                                            Приложение 4                                                         (обязательное)                     САНИТАРНО-ДЕЗИНФЕКЦИОННЫЙ РЕЖИМ                          в период карантина -----------------------------------------------------------------------   Наименование объекта  |      Способ и режим обеззараживания-------------------------|---------------------------------------------1. Помещение (пол, стены,|Обработку проводят способом протираниядвери, подоконники и др.)|ветошью, смоченной в одном из дезинфицирующихжесткая мебель           |растворов:                         |0,5% раствор хлорамина - 60 мин.;                         |0,5% раствор хлорной извести или извести                         |белильной термостойкой - 60 мин.;                         |0,25% раствор НГК, ДОСГК - 60 мин.;                         |0,2% раствор сульфохлорантина - 60 мин.;                         |3% (по ДВ) раствор перекиси водорода с моющим                         |средством (0,5%) - 60 мин.;                         |1% (по ДВ) раствор перамина - 60 мин.;                         |1% (по ДВ) раствор полисепта - 60 мин.;                         |3% раствор амфолана - 60 мин.;                         |0,5% раствор катамина АБ - 30 мин.2. Ковры                 |Дважды почистить щеткой, смоченной:                         |0,5% раствором хлорамина;                         |0,2% раствором сульфохлорантина;                         |1% раствором перамина;                         |0,5% раствором катамина АБ и на время                         |карантина убрать3. Посуда, освобожденная |Кипячение в воде или в 2% растворе соды - 15от остатков пищи         |мин.                         |Погружение в один из дезинфицирующих средств                         |на 60 мин.:                         |1% раствор хлорамина;                         |1% осветленный раствор хлорной извести;                         |0,5% раствор НГК;                         |0,2% раствор сульфохлорантина;                         |3% раствор амфолана;                         |1% раствор катамина АБ,                         |посуду после дезинфекции вымыть, сполоснуть и                         |высушить4. Остатки пищи          |Кипячение - 15 мин.                         |Засыпание хлорной известью (или известью                         |белильной термостойкой) 200 г/кг - 60 мин.;                         |НГК, ДОСГК - 100 г/кг5. Санитарно-техническое |Крышки унитазов мыть горячей мыльной водой.оборудование (раковины,  |Унитазы, ванны, раковины протереть дваждыунитазы и др.)           |одним из растворов, указанных в п.1, или                         |протереть чистяще-дезинфицирующим средством в                         |соответствии с рекомендациями по применению                         |средства на этикетке. Использованные квачи,                         |уборочный инвентарь погружают в 0,5% раствор                         |НГК или 1% раствор хлорной извести - 30 мин.,                         |прополаскивают и высушивают. Хранят чистые                         |квачи и уборочный инвентарь в специальной                         |промаркированной таре в хозяйственном шкафу6. Изделия медицинского  |Химический метод: погружение или протираниеназначения из стекла,    |одним из дезинфицирующих растворов:металла, резин, пластмасс|1,0% раствор хлорамина - 30 мин.;                         |2,5% (0,5% ДВ) раствор хлоргексидина                         |биглюконата - 30 мин.;                         |3% (по ДВ) раствор перекиси водорода с 0,5%                         |раствором моющего средства - 80 мин.                         |Физический метод (кроме изделий из                         |пластмасс):                         |кипячение в воде или 2% растворе соды - 15                         |мин.;                         |сухой горячий воздух 120 град. Цельсия - 45                         |мин.7. Руки персонала        |Для гигиенического обеззараживания руки                         |обрабатывают ватным тампоном в течение 2 мин.                         |одним из растворов:                         |2,5% (0,5%) водный раствор хлоргексидина                         |биглюконата;                         |1% раствор йодоперина;                         |0,5% раствор хлорамина, затем моют мылом-----------------------------------------------------------------------                           Нормативные ссылки      В настоящих  Санитарных  правилах использованы ссылки на следующиедокументы:     1. Закон  "О  санитарно-эпидемическом  благополучии населения Кыр-гызской Республики".     2. Положение о Государственном санитарно-эпидемиологическом надзо-ре Республики  Кыргызстан,  утвержденное  постановлением  ПравительстваРеспублики Кыргызстан от 02.03.1993 г. № 95.     3. Приказ Министерства здравоохранения и Министерства образования,науки и культуры Кыргызской Республики "О мерах по улучшению медико-са-нитарного обеспечения учащихся общеобразовательных школ" от  17.02.1993г. № 52/57/1.     4. СанПиН 2.1.4.559-96 "Питьевая вода.  Гигиенические требования ккачеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения. Контролькачества".     5. СНиП 23-05-95 "Естественное и искусственное освещение", утверж-денные Госстроем СССР в 1995 г.     6. СНиП 2.08.02-89 "Общественные здания и сооружения",  утвержден-ные Госстроем СССР в 1989 г.     7. СНиП  2.07.01-89  "Планировка  и застройка городских и сельскихпоселений", утвержденные Госстроем СССР в 1989 г.     8. СанПиН 2.2.2.542-96 "Гигиенические требования к видеодисплейнымтерминалам и персональным электронно-вычислительным машинам и организа-ция работы",  утвержденные постановлением Главного Государственного са-нитарного врача Кыргызской Республики от 14.01.1999 г. № 2.     9. СанПиН 42-123-4137-86 "Условия, сроки хранения особоскоропортя-щихся продуктов", утвержденные Минздравом СССР в 1986 г.     10. СанПиН  42-123-5777-91 "Санитарные правила для предприятий об-щественного питания, включая кондитерские цеха и предприятия, вырабаты-вающие мягкое мороженое", утвержденные Минздравом СССР в 1991 г.     11. СанПиН 2.4.2.576-96 "Гигиенические требования к условиям  обу-чения  школьников в различных видах современных общеобразовательных уч-реждений",  утвержденные постановлением Главного Государственного сани-тарного врача Кыргызской Республики от 14.01.1999 г. № 2.     12. СанПиН 2.3.2.560-96 "Гигиенические требования к качеству и бе-зопасности продовольственного сырья и пищевых продуктов",  утвержденныепостановлением Главного Государственного санитарного  врача  КыргызскойРеспублики от 14.01.1999 г. № 2.     13. Методические указания  по  организации  рационального  питанияучащихся в общеобразовательных школах,  утвержденные Министерством тор-говли СССР 28.12.85 г. № 315.     14. Методические  указания по борьбе с мухами,  утвержденные Минз-дравом СССР 27.01.1984 г. № 28-93.