ПРЕКРАТИЛ ДЕЙСТВИЕ                в соответствии со статьей 36 Закона КР                       от 20 июля 2009 года № 241         "О нормативных правовых актах Кыргызской Республики"Зарегистрировано в Министерстве юстиции Кыргызской Республики16 июня 2006 года. Регистрационный номер 68-06           "Согласовано"                            УтвержденаЗаместитель Министра образования,         приказом Министерства обороны   науки и молодежной политики                Кыргызской Республики      Кыргызской Республики                 от 6 июня 2006 года № 196                     К.Осмоналиев        31 мая 2006 года                               ИНСТРУКЦИЯ            о порядке проведения профессионального отбора,               медицинского освидетельствования и оценки              общеобразовательной подготовки кандидатов,           поступающих в зарубежные военно-учебные заведения            Отбор кандидатов в зарубежные военно-учебные заведения (далее ЗВУ-Зы) осуществляется, путем всесторонней оценки личности каждого кандида-та и проводится по следующим направлениям:     - изучение личных дел кандидатов,  определение моральных и деловыхкачеств;     - военно-профессиональная направленность и индивидуальные психоло-гические качества;     - состояние здоровья;     - физическая подготовленность;     - общеобразовательная подготовка.            I. Оценка военно-профессиональной направленности                  и индивидуальных качеств кандидатов      1. Оценка  военно-профессиональной направленности и индивидуальныхпсихологических качеств,  проводится в  целях  выявления  у  кандидатовконкретных личностных качеств и индивидуальных особенностей,  необходи-мых для успешного обучения в вузе,  овладения избранной военной  специ-альностью  и эффективного применения полученных знаний в военно-профес-сиональной деятельности.     2. Проверка  уровня  особенностей  мышления (проведения профессио-нального отбора) у кандидатов,  поступающих  в  ЗВУЗы.  Проверяется  настандартном бланке размером стандартного листа (формат А4),  где указы-вается фамилия,  имя, отчество, откуда кандидат и в какое учебное заве-дение поступает, дата проведения тестирования на этом же бланке нанесе-ны номера заданий, состоящих из 50 вопросов.     Данное тестирование служит для определения:  аналитического, логи-ческого,  логико-математического мышления,  способности к  оперированиюпространственных представлений, особенностей внимания.     Тест включает 50 заданий,  в которых использован разнообразный ма-териал: арифметические и логические задачи на пространственное мышлениеи поиск закономерностей, а также лингвистические задачи.     На каждый тест отводится 120 минут. На каждое задание отводится от3 до 5 минут для объяснения.     В соответствии  с  таблицей для теста оценка будет выставляться последующей схеме: 0-19 заданий - 2 (два), 20-29 заданий - 3 (три), 30-39заданий - 4 (четыре), 40-50 заданий - 5 (пять).     Выставленная оценка за тестирование является определением  пригод-ности каждого кандидата к обучению в военно-учебном заведении.     Оценка "пять" - выставляется,  если кандидат правильно ответил  на40 или более заданий,  от общего количества заданий методики,  ему выс-тавляется 1 группа,  что обозначает: рекомендуется в первую очередь дляпоступления в ЗВУЗ.     Оценка "четыре" - выставляется, если кандидат правильно ответил от30 до 39 заданий,  от общего количества заданий методики, ему выставля-ется II группа, что обозначает: рекомендуется для поступления в ЗВУЗ.     Оценка "три" - выставляется, если кандидат правильно ответил от 20заданий до 29,  от общего количества заданий методики, ему выставляетсяIII  группа,  что  обозначает:  рекомендуется условно для поступления вЗВУЗ.     Оценка "два" - выставляется, если кандидат правильно ответил толь-ко на 19 или менее заданий,  от общего количества заданий методики,  тоему выставляется IV группа,  что обозначает:  не рекомендуется для пос-тупления в ЗВУЗ.     Тестирование проводится на государственном и официальном языках.                  II. Порядок проведения окончательного                   медицинского освидетельствования      Медицинское освидетельствование проводится на основании требований"Положения  о  медицинском освидетельствовании в Вооруженных Силах Кыр-гызской Республики" утвержденного приказом Министра обороны  КыргызскойРеспублики № 33 от 06.03.02 г. (зарегистрировано в Министерстве юстицииКыргызской Республики 29 марта 2002 года, регистрационный номер 51-02).             III. Порядок оценки физической подготовленности      Проверка физической подготовленности проводится в  порядке,  уста-новленным соответствующими нормативными актами Кыргызской Республики.            IV. Порядок оценки общеобразовательной подготовки      1. Оценка общеобразовательной подготовки кандидатов осуществляетсяпутем проведения экзаменов. До их начала для кандидатов проводятся кон-сультации,  разъясняются  порядок  проведения экзаменов и предъявляемыетребования.     2. Экзаменационные группы формируются по 25-30 человек. Расписаниеэкзаменов объявляется кандидатам не позднее, чем за 3 дня до их начала,фамилии экзаменаторов в нем не указываются.     На экзаменационную группу к каждому экзамену составляется  экзаме-национная ведомость.     3. Экзамены от кандидатов принимаются предметными экзаменационнымиподкомиссиями по экзаменационным билетам и заданиям.     Экзаменационные билеты и задания хранятся у председателя  приемнойкомиссии или у его заместителя.     Председатель приемной комиссии за 20 минут до начала экзамена  вы-дает председателям предметных экзаменационных подкомиссий экзаменацион-ные билеты и задания и назначает экзаменаторов в группы.     4. Устные экзамены от каждого кандидата принимаются преподавателя-ми в следующем порядке:  кандидат, прибыв на экзамен, сдает экзаменаци-онный лист, выбирает экзаменационный билет, получает лист устного отве-та и приступает к подготовке. Все записи при подготовке к ответу произ-водятся только на листе устного ответа.     Опрос производится по всем вопросам экзаменационного билета даже втом случае,  если экзаменуемый при ответе на первые вопросы показал не-достаточную подготовленность. Кроме вопросов билетов в необходимых слу-чаях экзаменатор задает уточняющие вопросы.  Свои замечания по ответу идополнительные вопросы экзаменаторы записывают в лист  устного  ответа.На  подготовку к ответу отводится не более 1,5 часа,  опрос должен про-должаться, как правило, не более 15 минут.     5. В  помещении,  где проходит устный экзамен,  могут одновременнонаходиться не более 6 кандидатов, в том числе 1 кандидат, отвечающий побилету, и 5 кандидатов - готовящихся к ответу.     6. Присутствие на экзаменах лиц, кроме членов предметной экзамена-ционной подкомиссии, назначенных экзаменаторами в данную группу, допус-кается только с разрешения председателя приемной комиссии.     7. Результаты  вступительных  экзаменов  определяются оценками:  5(пять),  4 (четыре), 3 (три), 2 (два). Экзаменационная оценка (цифрой ив  скобках прописью) проставляется сначала в экзаменационную ведомость,а затем в экзаменационный лист поступающего.  Экзаменационная ведомостьподписывается преподавателем и председателем предметной подкомиссии.     8. Письменные экзамены проводятся потоками из  2-6  однопрофильныхгрупп  (в  зависимости  от  вместимости аудитории) в следующем порядке:кандидаты к началу установленного расписанием времени занимают места  ваудитории, и до них доводится порядок проведения экзамена. Экзаменаторысобирают экзаменационные листы кандидатов  и  взамен  выдают  титульныелисты и листы вкладыши. Каждый экзаменующийся заполняет титульный лист.     Вся письменная работа,  как в чистовом,  так и в черновом вариантевыполняется  только  на листах вкладышах (подписывать или делать на нихкакие-либо пометки, позволяющие установить ее автора, не разрешается).     Для написания сочинения отводится 4 астрономических часа с моментаокончания записи названий всех тем на классной доске без перерыва,  длянаписания диктанта - 1 астрономический час.     При написании диктанта экзаменатор прочитывает вслух  весь  текст,затем  диктует его по предложениям и снова прочитывает для проверки на-писанного самими кандидатами.  Дополнительное время на  самостоятельнуюпроверку диктанта кандидатами не предоставляется.     После выполнения работы или по истечении времени,  отведенного  написьменный экзамен.  Титульные листы и листы-вкладыши сдаются экзамена-тору. Экзаменатор возвращает экзаменационные листы, предварительно све-рив все данные, указанные в титульных листах.     По окончании экзамена все письменные работы передаются ответствен-ному секретарю для шифровки. Девиз в форме цифрового или другого услов-ного шифра на титульном листе и на  каждом  листе-вкладыше  проставляетпредседатель  (заместитель  председателя) или секретарь приемной комис-сии.     Зашифрованные титульные  листы  хранятся  в сейфе у ответственногосекретаря,  а листы-вкладыши возвращаются председателю предметной экза-менационной подкомиссии для проверки работ.     9. Проверка письменных работ производится в специально  выделенномдля этой цели служебном помещении. Лица, не имеющие отношения к экзаме-ну,  к проверке указанных работ не допускаются. При обнаружении на лис-тах-вкладышах  подписи  или  других надписей,  не относящихся к работе,письменная работа проверяется двумя экзаменаторами.     Оценка по  письменной работе проставляется на первой странице чис-тового листа-вкладыша и заверяется подписью  экзаменатора  (экзаменато-ров),  одновременно  оценка проставляется в экзаменационную ведомость сзанесением в нее шифра кандидата.  По окончании проверки письменные ра-боты  и  экзаменационные  ведомости передаются ответственному секретарюдля расшифровки и проставления оценок в экзаменационные листы  кандида-тов.     10. Председатель предметной экзаменационной подкомиссии  проверяетправильность  оценок  по всем работам с оценками 5 (пять) и 2 (два),  атакже выборочно 5 процентов остальных письменных работ  и  подтверждаетсвоей подписью выставленные оценки.     11. Исправление оценок, проставленных по результатам сдачи экзаме-нов,  допускается  только с разрешения председателя приемной комиссии иоформляется протоколом заседания комиссии.     12. Письменные  экзаменационные работы и листы устных ответов кан-дидатов после окончания экзаменов хранятся в личном  деле  кандидата  впериод обучения в ЗВУЗе.     13. Кандидаты, получившие неудовлетворительную оценку на экзаменах(профильных  или непрофильных) или не явившиеся без уважительных причинна один из экзаменов в назначенное расписанием время,  к дальнейшим эк-заменам не допускаются.     Категорически запрещается повторная сдача экзаменов.  О  невозмож-ности сдавать экзамены по состоянию здоровья или другим причинам, подт-вержденным документами,  кандидат обязан сообщить в комиссию до  началаэкзамена.     14. Порядок рассмотрения жалоб кандидатов по  поводу  выставленнойэкзаменаторами оценки определяет апелляционная комиссия. В состав апел-ляционной комиссии включаются:  - председатель комиссии,  секретарь ко-миссии  и председатели подкомиссий.  Апелляция должна подаваться в деньпроведения устного экзамена или в день объявления оценки по письменномуэкзамену,  установленным  порядком.  Переэкзаменовка  при  рассмотренииапелляции не допускается.  Основным документом при рассмотрении апелля-ции является лист устного или письменного ответа абитуриента.     В ходе рассмотрения апелляции апелляционной комиссией  проверяетсятолько правильность выставления оценки за работу абитуриента. Апелляцияне является переэкзаменовкой.     В случае необходимости изменения оценки, составляется протокол ре-шения апелляционной комиссии,  в соответствии с которым, вносятся изме-нения в экзаменационную ведомость.     Решение комиссии оформляется протоколом и  доводится  до  сведенияабитуриента.     15. В целях объективности  решения  приемной  комиссии,  создаетсямандатная комиссия. К работе мандатной комиссии привлекаются члены при-емной комиссии, также и начальники Главных управлений, управлений и от-дельных отделов Министерства обороны Кыргызской Республики. Председате-лем мандатной комиссии является Председатель приемной комиссии.     16. Основой решения о целесообразности зачисления кандидата в ЗВУЗприемной комиссией является решение мандатной комиссии,  с учетом комп-лексного подхода ко всем показателям профессионального отбора. При этомс равной значимостью учитываются морально-деловые  качества  кандидата,состояние его здоровья и военно-профессиональная направленность.