Загрузка документа…
ПРЕКРАТИЛ ДЕЙСТВИЕ в соответствии со статьей 36 Закона КР от 20 июля 2009 года N 241 "О нормативных правовых актах Кыргызской Республики"
Зарегистрировано в Министерстве юстиции Кыргызской Республики29 мая 2007 года. Регистрационный номер 54-07 Приложение № 3 Утверждено приказом Министерства образования и науки Кыргызской Республики от 7 мая 2007 года № 234/1 ПОЛОЖЕНИЕ о порядке разработки и утверждения к изданию учебной литературы для общеобразовательных школ Кыргызской Республики 1. Термины и определения 2. Общие положения 3. Разработка и утверждение к изданию учебной литературы 4. Переиздание учебной литературы и издание переводной учебной литературы 5. Порядок разработки и издания учебных программ 6. Порядок финансирования разработки и утверждения к изданию, порядок финансирования экспертизы и издания учебной литературы 1. Термины и определения 1.1. В соответствии с целями и задачами учебного процесса разраба-тывается и издается учебная литература для общеобразовательных школреспублики. 1.2. Учебное издание - издание, содержащее систематизированныесведения научного или прикладного характера, изложенные в форме, удоб-ной для изучения и усвоения, и рассчитанные на учащихся разного возрас-та и ступеней обучения в условиях определенной системы образования.Различают учебно-программные, учебно-теоретические, учебно-практичес-кие, учебно-методические, учебно-справочные, учебно-наглядные, учеб-но-библиографические издания. Современные учебные издания могут бытьпредставлены как в традиционной на бумажных носителях, так и в элект-ронной форме. 1.3. Учебная литература - совокупность учебников, учебных изданийи учебно-методических пособий, отвечающих целям и задачам обучения,воспитания и развития. Учебная литература реализует материал, предус-мотренный действующей программой и государственными образовательнымистандартами по учебным дисциплинам. 1.4. Макет учебной литературы - предварительный образец учебнойлитературы. 1.5. Учебник - книга, в которой систематически излагаются основызнаний в определенной области на современном уровне науки и культуры, атакже содержится система стимулов к формированию навыков, умений и цен-ностных ориентаций учащихся, есть основной и ведущий вид учебной лите-ратуры. 1.6. Учебные пособия - средства обучения, предназначенные для рас-ширения, углубления и лучшего освоения знаний, предусмотренных учебнымипрограммами и государственными образовательными стандартами. К учебнымпособиям относятся книги для внеклассного чтения учащихся, хрестоматии,справочники, словари, сборники задач и упражнений, руководства для са-мостоятельных занятий и т.д. 1.7. Учебно-методическое пособие - учебное издание, содержащее ма-териалы по методике преподавания учебной дисциплины, ее раздела, частиили по методике воспитания. 1.8. Учебное наглядное пособие - учебное издание, содержащее мате-риалы в помощь изучению, преподаванию или воспитанию. 1.9. Рабочая тетрадь - учебное пособие, имеющее особый дидактичес-кий аппарат, способствующий самостоятельной работе учащегося над освое-нием учебного предмета. 1.10. Самоучитель - учебное издание для самостоятельного изучениякакого-либо предмета без помощи руководителя. 1.11. Практикум - учебное издание, содержащее практические заданияи упражнения, которые способствуют усвоению пройденного материала. 1.12. Учебный комплект - набор учебных изданий, предназначенныхдля определенной ступени обучения и включающий учебник, учебное посо-бие, рабочую тетрадь, справочное издание. 1.13. Справочник - учебно-справочное издание, носящее прикладной,практический характер, имеющее систематическую структуру или построен-ное по алфавиту заглавий статей. 1.14. Объем учебной литературы определяется объемом часов, отводи-мых на изучение дисциплины государственным учебным планом, а также со-держательной спецификой конкретного предмета. 1.15. Учебная литература для массовых общеобразовательных школдолжна удовлетворять высоким эстетическим требованиям, соответствоватьгигиеническим и полиграфическим нормам, установленным ГОСТами. 1.16. Специальный экземпляр учебной книги - макет учебной книги впереплете. 1.17. Апробация (мониторинг) учебной литературы - это форма орга-низации сбора, обработки информации об использовании учебной литературыв организациях образования, непрерывное слежение за ее состоянием иразвитием. 1.18. Апробация (расширенная экспертиза) учебников - комплексноеизучение практики использования учебников, реализующих республиканскийкомпонент содержания образования. 1.19. Под издательством понимается победившее в конкурсе учебнойлитературы издательство, предложившее наиболее выгодные условия изданияи доставки учебной литературы, а также представившее лучшую по содержа-нию учебную литературу. 1.20. Под разработчиком учебной литературы понимается физическоеили юридическое лицо, разрабатывающее учебную литературу. 2. Общие положения 2.1. Изданию подлежит учебная литература, представленная издатель-ством и прошедшая конкурсный отбор в соответствии с Положением о прове-дении конкурсного отбора учебной литературы для общеобразовательныхшкол Кыргызской Республики, утвержденным приказом Министерства образо-вания и науки Кыргызской Республики от 7 мая 2007 года № 234/1. 2.2. Издание учебной литературы осуществляется на основе договорана издание и доставку учебной литературы, заключенного между Министерс-твом образования и науки Кыргызской Республики (далее - Министерство) ииздательством по окончании конкурса. 2.3. Министерство осуществляет руководство разработкой и апробаци-ей учебной литературы в соответствии с законодательством КыргызскойРеспублики и настоящим Положением. 2.4. Закупка товаров, работ и услуг по изданию учебной литературыосуществляется в соответствии с Законом Кыргызской Республики "О госу-дарственных закупках". 2.5. Условия авторского договора и авторского вознаграждения уста-навливаются разработчиком учебной литературы в соответствии с ЗакономКыргызской Республики "Об авторском праве и смежных правах". 2.6. Официальное утверждение учебной литературы Министерством реа-лизуется через процедуру присвоения грифа. Гриф Министерства свидетель-ствует о том, что данное учебное издание отвечает требованиям государс-твенных стандартов образования, обязательным минимумам общего образова-ния, учебным программам и другим нормативным требованиям, утвержденнымМинистерством. 3. Разработка и утверждение к изданию учебной литературы 3.1. Разработка учебной литературы для организаций образованияосуществляется в соответствии с государственными общеобязательнымистандартами образования, типовыми учебными планами и программами, ут-вержденными Министерством. 3.2. Издательство после подписания договора на издание и доставкуучебной литературы в течение указанного в договоре срока (до 4 месяцев)дорабатывает совместно с разработчиком рукопись учебной литературы ипредставляет ее дополненный вариант на оценку в Республиканский науч-но-методический совет Министерства образования и науки КР (далее -РНМС) для получения предварительной рецензии. 3.3. Предварительное рецензирование рукописи осуществляется члена-ми предметных секций РНМС в течение двух месяцев. Соответствующие пред-метные секции РНМС составляют предварительное заключение и конкретныерекомендации по доработке рукописи. 3.4. Рукопись учебной литературы с соответствующими заключениямипредметных секций РНМС передается в издательство. Издательство работаетнад рукописью 1 месяц, реализуя вместе с разработчиком указания, содер-жащиеся в заключении. Подготовленную и отредактированную рукопись в ви-де макета учебной литературы с заключением редактора издательство нап-равляет в РНМС. Президиум РНМС дает заключение на присвоение учебнойлитературе соответствующего грифа и выносит его на рассмотрение колле-гии Министерства. 3.5. Министерство на основе заключения Президиума РНМС в течение 1месяца выносит решение о присвоении доработанной учебной литературегрифа "Допущено Министерством образования и науки КР". 3.6. Учебная книга с грифом "Допущено Министерством образования инауки КР" подлежит изданию (в небольшом количестве в качестве пробнойпартии) в виде специального экземпляра учебной книги для апробации (мо-ниторинга) в общеобразовательных учреждениях в течение одного учебногогода. 3.7. Министерство определяет регионы, где предполагается проведе-ние апробации пробной партии учебной литературы, и направляет в данныерегионы нормативные документы, информационные и методические материалы,регламентирующие проведение апробации. 3.8. Руководитель соответствующей предметной секции РНМС назначаетчлена секции, ответственного за научно-методическое руководство прове-дением апробации, который готовит заключение о результатах ее проведе-ния и руководит группой учителей-экспертов, работающей над проведениемапробации. 3.9. Группа учителей-экспертов формируется с учетом привлеченияпедагогов из общеобразовательных учреждений различных видов, располо-женных в регионах, определенных Министерством для проведения апробации. 3.10. Участие учителей-экспертов в апробации является добровольными записывается в качестве планового повышения квалификации с выдачейсоответствующего удостоверения государственного образца. Работа группыучителей-экспертов дополнительно не оплачивается. 3.11. Отчетность учителями-экспертами представляется по итогампроведения апробации учебной литературы раз в четверть своему руководи-телю - члену предметной секции РНМС. 3.12. Член предметной секции, ответственный за проведение апроба-ции, анализирует результаты апробации по четвертям, готовит заключениеоб итогах использования данного специального экземпляра учебной книги вучебном процессе. В заключении отражается ход проведения апробации, по-ложительные и отрицательные стороны апробируемой учебной литературы ирекомендации издателю о доработке учебника. Издательство на основе заключения и рекомендаций дорабатываетучебную литературу. 3.13. Окончательный вариант доработанного специального экземпляраучебной книги с грифом "Допущено Министерством образования и науки КР"с заключением редактора, рецензиями и другими сопутствующими аналити-ческими материалами направляется на рассмотрение в РНМС. Специальныйэкземпляр учебной книги вновь рассматривается соответствующими предмет-ными секциями. Если требуется существенная доработка, то она выполняет-ся разработчиком на основе предварительного заключения секций, затемспециальный экземпляр учебной книги рассматривается Президиумом РНМС напредмет рекомендации к утверждению коллегией Министерства. Специальныйэкземпляр учебной книги, утвержденный коллегией Министерства, за 3 ме-сяца до издания направляется в издательство. 3.14. Аналитическая обработка результатов апробации (экспертныханкет и рекомендаций), подготовка промежуточных и итогового заключенийдля предметной секции РНМС и авторов, а также связанные с этим наклад-ные расходы оплачиваются за счет средств издательства в соответствии сдоговором на издание и доставку учебной литературы. 3.15. Контроль за своевременным и качественным рецензированиемРНМС возлагается на Министерство. 3.16. Учебной литературе, прошедшей апробацию в учреждениях общегообразования и утвержденной коллегией Министерства, присваивается гриф"Рекомендовано Министерством образования и науки КР". 3.17. Гриф "Рекомендовано Министерством образования и науки КР"является основанием для издания основной партии учебной литературы из-дательством. 3.18. Данный гриф Министерства ставится на титульном листе учебни-ков и учебных пособий, утвержденных к изданию. Срок действия грифа -пять лет. 3.19. Издательство осуществляет издание и доставку учебной литера-туры на места в срок, определенный договором на издание и доставкуучебной литературы. 3.20. Учебным заведениям, издательствам и другим организациям зап-рещается делать ссылку на Министерство без соответствующего решенияРеспубликанского научно-методического совета Министерства образования инауки Кыргызской Республики. 3.21. Издательство, выпустившее учебную литературу с грифом Минис-терства, обязано представить в Министерство не менее трех обязательныхэкземпляров данного издания в месячный срок со дня выхода его в свет.Дополнительно, издательство обязано соблюдать положения Закона Кыргызс-кой Республики "Об обязательном экземпляре документов". 3.23. Все указанные в пункте 3 настоящего Положения сроки могутбыть изменены в соответствии с решением предметных секций РНМС. Приэтом указанное решение должно быть утверждено приказом Министерства покаждому отдельному случаю с указанием конкретных сроков. 4. Переиздание учебной литературы и издание переводной учебной литературы 4.1. Необходимость переиздания учебной литературы с присвоенным ейгрифом определяется Министерством. При этом Министерство организуетконкурс на переиздание учебной литературы в соответствии с законода-тельством Кыргызской Республики и на основе Положения о проведении кон-курсного отбора учебной литературы для общеобразовательных школ Кыр-гызской Республики, утвержденного приказом Министерства образования инауки Кыргызской Республики от 7 мая 2007 года № 234/1. 4.2. Переиздание учебной литературы осуществляется с теми же гри-фами, по которым изданы оригиналы в том случае, когда срок действиягрифа еще не истек. Внесение каких-либо корректив не допускается. 4.3. Решение о внесении незначительных доработок в переиздаваемуюлитературу принимаются Президиумом РНМС. 4.4. Переиздание учебной литературы не требует прохождения рецен-зирования в Республиканском научно-методическом совете и апробации вучреждениях общего образования. 4.5. Издание переводной учебной литературы осуществляется под ру-ководством Министерства путем проведения соответствующего конкурса впорядке, определенном пунктом 4.1 настоящего Положения. 4.6. Необходимость проведения апробации издаваемых переводныхучебников и их рецензирования определяется коллегией Министерства наоснове соответствующего заключения Республиканского научно-методическо-го совета. 5. Порядок разработки и издания учебных программ 5.1. Министерство организует проведение конкурса на разработку ииздание учебных программ для общеобразовательных школ в соответствии сЗаконом Кыргызской Республики "О государственных закупках". 5.2. По результатам конкурса, на основе соответствующего заключе-ния предметных секций РНМС, учебная программа представляется в Минис-терство на утверждение коллегии. 5.3. Учебные программы подготавливаются и рекомендуются к изданиюпо мере их необходимости и готовности. 6. Порядок финансирования разработки и утверждения к изданию, порядок финансирования экспертизы и издания учебной литературы 6.1. Расходы, связанные с проведением конкурсного отбора и оценкойконкурсных предложений, финансируются из средств, полученных от продажитендерных документов. 6.2. Все расходы, связанные с разработкой и подготовкой учебнойлитературы, несет разработчик. 6.3. Финансирование апробации (мониторинга) учебной литературыосуществляется в соответствии с пунктом 3.14 настоящего Положения. 6.4. Утверждение к изданию учебной литературы, ее экспертиза осу-ществляются за счет предусмотренных Министерству в республиканском бюд-жете средств. 6.5. Финансирование издания учебной литературы осуществляется ор-ганизатором конкурса.