УТРАТИЛО СИЛУ в соответствии с приказом Минобразкультуры КР от 15 апреля 2003 года № 295/1 Зарегистрировано в Министерстве юстиции Кыргызской Республики18 апреля 2002 года. Регистрационный номер 65-02 Утверждено приказом Министерства образования и культуры Кыргызской Республики от 15 апреля 2002 года № 177/1 ПОЛОЖЕНИЕ о порядке перевода учащихся в последующий класс и итоговой аттестации выпускников государственных и негосударственных учреждений общего среднего образования Кыргызской Республики в 2001-2002 учебном году В соответствии с Законом Кыргызской Республики "Об образовании"освоение образовательных программ основного общего и среднего общегообразования завершается обязательной государственной итоговой аттеста-цией выпускников и выдачей документа об образовании государственногообразца. I. Итоговая аттестация выпускников 1. Государственная итоговая аттестация выпускников 9 и 11 (12)классов учреждений общего среднего образования проводится в форме уст-ных и письменных экзаменов. 2. К итоговой аттестации допускаются учащиеся 9 и 11 (12) классов,освоившие образовательную программу не ниже уровня обязательных требо-ваний, а также учащиеся 9 класса, имеющие неудовлетворительную годовуюотметку по одному предмету. Учащиеся 11 (12) класса, имеющие неудовлет-ворительную годовую отметку по одному предмету, могут быть допущены китоговой аттестации в порядке исключения. Учащиеся, имеющие неудовлет-ворительную годовую отметку по предмету, допускаются к аттестации поэтому предмету. 3. Учащиеся 9 и 11 (12) классов, имеющие положительные годовые от-метки по всем предметам, могут быть освобождены от итоговой аттестации: - по состоянию здоровья на основании Перечня заболеваний, утверж-денного совместным приказом Министерства образования и науки и Минис-терством здравоохранения Кыргызской Республики (№ 188/1-136 от30.04.2001 г.) со сроками освобождения "постоянно". В остальных случаях- выпускники проходят итоговую аттестацию по истечении сроков заболева-ния, определенных вышеназванным Перечнем; - в связи с переменой места жительства при наличии документов,подтверждающих выезд за пределы республики в период экзаменов, и предс-тавленных председателю аттестационной комиссии школы до 25 мая 2002 го-да. 4. От итоговой аттестации освобождаются женщины, учащиеся вечернихшкол, находящиеся в декретном отпуске. В этом случае основанием для ос-вобождения является справка, выданная женской консультацией. 5. Выпускнику, заболевшему или отсутствовавшему по уважительнойпричине в период итоговой аттестации, предоставляется возможность сдатьпропущенные экзамены в течение 5 дней после выпускных экзаменов илиосенью. Письменные экзамены для него проводятся по запасным текстам,предоставляемым общеобразовательным учреждением в порядке, определенноморганами управления образования республики. 6. Выпускнику, пропустившему по болезни 45 и более учебных дней,предоставляется право с учетом его желания по решению педсовета школыповторить курс обучения в этом классе. 7. Учащиеся, занявшие призовые места в республиканских олимпиадахпо общеобразовательным предметам, освобождаются по их желанию от пере-водных экзаменов, итоговой аттестации по соответствующему предмету. 8. Итоговая аттестация выпускников 9 и 11 (12) классов государс-твенных общеобразовательных учреждений проводится комиссиями, составкоторых утверждается советом (педагогическим советом) общеобразователь-ного учреждения. 9. Итоговая аттестация выпускников 9 и 11 (12) классов негосударс-твенных общеобразовательных учреждений, имеющих лицензию на право веде-ния образовательной деятельности и прошедших аттестацию, проводится ко-миссиями, утвержденными в соответствии с Уставом учреждения. Выпускникам негосударственного общеобразовательного учреждения, неимеющего государственной аттестации, разрешено прохождение итоговой ат-тестации в государственном учреждении образования, определенном Управ-лением общего среднего, дошкольного и внешкольного образования минис-терства. Управление общего среднего, дошкольного и внешкольного образованияМинистерства образования и культуры осуществляет контроль за итоговойаттестацией выпускников негосударственных общеобразовательных учрежде-ний и выдачей государственных документов об образовании. 10. Ответственность за организацию и проведение итоговой аттеста-ции по предмету возлагается на председателя аттестационной комиссии.Председателем аттестационной комиссии может быть директор общеобразова-тельного учреждения, его заместитель по учебно-воспитательной работеили учитель по представлению директора. Лицо, преподающее в данном классе предмет, по которому проводитсяитоговая аттестация, не может быть председателем аттестационной комис-сии. 11. Выпускникам 9 класса общеобразовательных учреждений на итого-вую аттестацию выносится не менее 4-х предметов и не более 6. В 9-х классах общеобразовательных школ с преподаванием предметовна кыргызском языке проводится 3 обязательных экзамена: по кыргызскомуязыку и литературе (письменно, сочинение), русскому языку (устно) и ма-тематике (письменно). В 9-х классах школ с преподаванием предметов на русском языке про-водится 3 обязательных экзамена: по русскому языку и литературе (пись-менно, изложение с элементами сочинения), математике (письменно), кыр-гызскому языку (письменно, диктант). Для выпускников 9-х классов общеобразовательных школ с преподава-нием предметов на узбекском и таджикском языках дополнительно проводит-ся третий обязательный экзамен по кыргызскому языку (устно). В лицеях, гимназиях и других общеобразовательных учреждениях с уг-лубленным изучением предметов (предмета), кроме экзаменов по обязатель-ным дисциплинам, проводится итоговая аттестация по профильным предметамс учетом тем, разделов сверх базового объема. В классах, изучающих немецкий (родной), дунганский (родной) и дру-гие языки, по решению педсовета с 20 по 25 мая может быть проведен до-полнительный экзамен по этим предметам. Для остальных экзаменов (устных) выпускники могут выбрать любыепредметы, изучавшиеся в 9 классе, кроме - физического воспитания и тру-да. 12. Выпускникам 11 (12) классов учреждений образования на итоговуюаттестацию выносится не менее 5 предметов. В 11 (12) классах школ с преподаванием предметов на кыргызскомязыке проводится 3 обязательных письменных экзамена: по кыргызскомуязыку и литературе (сочинение), русскому языку (диктант), алгебре и на-чалам анализа, остальные - по выбору ученика. В 11 (12) классах школ с преподаванием предметов на русском языкепроводится 2 обязательных письменных экзамена: по русской литературе(сочинение), алгебре и началам анализа, остальные - по выбору ученика. В лицеях, гимназиях и других учреждениях общего среднего образова-ния с углубленным изучением предметов (предмета), кроме экзаменов пообязательным дисциплинам, проводится итоговая аттестация по профильнымпредметам с учетом тем, разделов сверх базового объема. В учреждениях общего среднего образования, работающих с вузами всоставе различных комплексов, возможно совмещение итоговой аттестациипо программе среднего (полного) общего образования и вступительных эк-заменов в вуз. В отдельных случаях в тексте письменной работы по алгеб-ре и началам анализа разрешается заменить задания N 4, 5 тремя задания-ми соответствующего вуза. В классах, где изучение математики велось по сокращенной програм-ме, письменная аттестация по этому предмету проводится по текстам зада-ний, определенных для школ (классов) гуманитарного направления (уровеньА) Кыргызским институтом образования (см. сборник 2001 г.). Экзамен по алгебре и началам анализа в 12 классе учреждения обра-зования с вечерней формой обучения проводится устно. Для устного экзамена выпускник 11 (12) класса может выбрать любойпредмет, изучавшийся в 10-11 (12) классах, кроме физического воспита-ния. 13. Сроки проведения основных письменных экзаменов в 9 и 11 (12)классах учреждений образования устанавливаются Министерством образова-ния и культуры Кыргызской Республики. Сроки проведения письменных (повторных, досрочных, отложенных поболезни и т.п.), даты которых не указаны в приказе министерства, уста-навливаются в порядке, определенном отделами образования. Проведение досрочных экзаменов (не ранее 25 апреля) разрешаетсядля выпускников 9, 11 (12) классов, выезжающих на учебно-тренировочныесборы кандидатов в сборные команды республики на международные олимпиа-ды школьников, на республиканские и международные спортивные соревнова-ния, конкурсы, смотры, олимпиады и тренировочные сборы, а также в иск-лючительных случаях для выпускников, выезжающих из Кыргызстана до нача-ла итоговой аттестации. 14. Выпускные экзамены в специальных учреждениях образования длядетей с недостатками умственного и физического развития не проводятся.В специальных школах-интернатах (школах) для умственно отсталых детей в8, 9 классах проводятся выпускные экзамены соответственно по трудовомуобучению и квалификационные - на присвоение начального разряда по рабо-чей профессии - по окончании трудовой практики. Подведение итогов обучения осуществляется в соответствии с требо-ваниями государственных программ с учетом индивидуальных психофизичес-ких особенностей учащихся. Экзаменационный материал готовится с учетом психофизических воз-можностей аномальных детей и утверждается педагогическим советом школы.Выпускной экзамен проводится в пределах требований соответствующихучебных программ по профессионально-трудовому обучению. Теоретический ипрактический экзамены проводятся в разные дни. Учащиеся выпускных 8, 9 классов, показавшие высокие результаты науроках трудового обучения в школе и на производственной практике, могутсдавать квалификационные экзамены на присвоение начального разряда порабочей профессии. Экзамен принимает квалификационная комиссия предпри-ятия в установленном порядке. 15. Тексты для проведения основных письменных экзаменов в 9, 11(12) классах составляются Кыргызским институтом образования и доводятсядо учреждений образования в установленном порядке. Задания по математике опубликованы в специальных сборниках (2001г.). Тексты для проведения письменных экзаменов (изложение, диктант) виных случаях (повторных, досрочных и т.п.) направляются в школы подгрифом "запасной вариант". Материалы для проведения устных экзаменов составляются учреждениемобразования на основе примерных вопросов по предметам, разработаннымКыргызским институтом образования. Задания практической части устного экзамена (тексты для чтения итемы для бесед по иностранному языку, вопросы, примеры и задачи с эле-ментами жизненных навыков по математике, физике, химии и др.) готовятсяучителем. Этот материал хранится у директора школы и заранее учащимсяне сообщается. 17. Пакет с текстом письменной аттестационной работы должен бытьполучен не позднее, чем за 1 день до проведения письменной аттестации. Темы письменных выпускных экзаменационных работ по кыргызскому(русскому, узбекскому, таджикскому) языку и литературе (сочинение) в 11(12) классах для всех типов школ объявляются Министерством образованияи культуры в 8 часов утра 3 июля непосредственно перед началом экзаме-на. Варианты письменных выпускных экзаменационных работ по математикедля всех типов школ определяются экзаменационными комиссиями путем ро-зыгрыша по типу лотереи непосредственно перед началом аттестации. Темы сочинений, тексты изложений, диктантов зачитываются за 30 ми-нут, наборы номеров и условий заданий по математике за 1 час до началааттестации в присутствии членов аттестационной комиссии. Темы сочинений, названия изложений и диктантов, тексты заданий дляписьменных работ по математике записываются на классной доске. 18. Письменная аттестация проводится с 8 часов утра. При необходи-мости экзамен в форме изложения проводится с 8 часов 30 минут, в формедиктанта - с 9 часов. В 9 классах на сочинение, изложение с элементами сочинения и мате-матику отводится 4 астрономических часа (в классах с углубленным изуче-нием математики - 5 часов), на диктант - 1 час. В 11 (12) классах на сочинение отводится - 6 астрономических ча-сов, на письменную работу по алгебре и началам анализа (в том числе и вклассах с углубленным изучением математики) - 5 часов. В классах, учащиеся которых изучали математику по сокращеннойпрограмме, продолжительность экзамена 3-4 часа. 19. Выпускникам 11 (12) классов на сочинение, а также выпускникам9 классов с углубленным изучением кыргызского языка и литературы, изб-равшим для аттестации сочинение на литературную тему, через 1 час посленачала работы предоставляется возможность использовать книги с текстамихудожественных произведений, не содержащие теоретических материалов. 20. Проверка письменных аттестационных работ выпускников 9 и 11(12) классов осуществляется в учреждении образования преподавателемданного предмета и членами аттестационной комиссии. Если проверка неокончена, то работы сдаются на хранение директору. При проверке ошибкиподчеркиваются. В работах по русскому языку и литературе указывается отдельно ко-личество ошибок орфографических, пунктуационных, грамматических, рече-вых и по содержанию. Сочинение и изложение оцениваются двумя отметками: первая - за со-держание, вторая - за грамотность. На сочинения, письменные работы по алгебре и началам анализа, оце-ненные баллами "2" и "5", пишутся рецензии. 21. Выпускники, получившие на основной аттестации не более однойнеудовлетворительной отметки, допускаются к повторной государственнойаттестации по этому предмету. Форму повторной аттестации по русскому языку (сочинение, изложениес элементами сочинения, диктант) и литературе (сочинение) устанавливаетаттестационная комиссия, учитывая, что если обе отметки или только пер-вая - неудовлетворительная, ученик должен повторно писать сочинение(изложение). Если первая отметка удовлетворительная, а вторая - неудов-летворительная, то на повторном экзамене ученик пишет диктант. Диктант по русскому языку в 11 (12) классах школ с преподаваниемпредметов на Кыргызском языке, диктант по кыргызскому языку в 9 классахс преподаванием предметов на русском языке оценивается отметкой за гра-мотность. Задания на повторный экзамен в 11 классах (диктант) в школах скыргызским языком обучения готовят методические объединения. Повторная аттестация проводится той же экзаменационной комиссией(за исключением тех членов, которые находятся в отпуске). 22. Выпускникам 9 и 11 (12) классов предоставляется возможностьознакомиться с итогами проверки своей письменной работы, организацияпоказа работ выпускникам возлагается на председателя аттестационной ко-миссии. В случае несогласия с отметкой, выставленной за письменную работу,выпускник имеет право в 3-дневный срок обратиться в конфликтную комис-сию органа управления образованием. Сроки и порядок ознакомления с проверенной письменной работой, атакже сроки и порядок работы конфликтной комиссии, ее состав и полномо-чия устанавливаются органом управления образованием и доводятся до све-дения выпускников, их родителей (законных представителей), учителей идиректоров общеобразовательных учреждений не позднее, чем за 2 неделидо начала государственной итоговой аттестации. 23. Для проведения устной итоговой аттестации (предмет по выбору)группа учащихся, в которой более 20 человек, делится на 2 подгруппы,они аттестуются одна после другой в этот же день. Каждой группе даетсяполный комплект билетов и приложений к ним. Если учащийся не ответил побилету, аттестационная комиссия может разрешить ему взять второй билет,при этом отметка снижается на один балл. Для подготовки к ответу выпускнику предоставляется 15-20 минут. 24. В соответствии с Положением о, зачетах по физическому воспита-нию учащиеся 9 и 11 классов, отнесенные по состоянию здоровья к основ-ным и подготовительным медицинским группам, сдают зачеты по физическомувоспитанию, результаты которых учитывают при выведении итоговой отметкипо этому предмету. Зачеты проводятся в период с 14 по 24 мая во внеу-рочное время. Учащиеся, получившие 3 неудовлетворительные отметки в зачетных уп-ражнениях, считаются не сдавшими зачет. Пересдача зачетов по физическому воспитанию допускается по разре-шению директора школы в последующие до экзаменов дни или после экзаме-нов, но до решения педсовета о выдаче документов об образовании. Учащиеся, отнесенные по состоянию здоровья к специальной медицинс-кой группе, зачеты не сдают, их физическая подготовка оценивается вформе "зачтено", "не зачтено" на основании успеваемости за год. 25. После проведения аттестации отметки за нее, а также итоговыеотметки по предмету заносятся в протокол, который подписывается членамиаттестационной комиссии. В случае разногласий между членами комиссии в оценке письменнойработы или устного ответа выпускника вопрос решается большинством го-лосов с обязательной записью в протоколе особого мнения членов комис-сии, не согласных с решением большинства. Если выпускник аттестуется по предмету письменно и устно, то ито-говая отметка по нему заносится в протокол, оформленный для письменнойаттестации. 26. Аттестационные комиссии при выставлении итоговых отметок руко-водствуются следующим: а) итоговая отметка по предмету определяется на основании годовойи аттестационной с учетом отметок промежуточной аттестации в выпускномклассе; б) при неудовлетворительной отметке, полученной выпускником на эк-замене, не может быть выведена положительная итоговая отметка; в) в аттестат о среднем (полном) общем образовании выпускника уч-реждения образования выставляется отметка по кыргызскому (русскому)языку на основании годовой отметки и итоговой аттестационной за сочине-ние в 11 классе; г) в 12 классе учреждения образования с вечерней формой обученияитоговая отметка по кыргызскому (русскому) языку ставится на основаниигодовой и итоговой аттестационной за сочинение. 27. Трудовая (начальная профессиональная) подготовка выпускников11 класса может завершаться по их желанию сдачей квалификационных экза-менов. Квалификационные экзамены проводятся в сроки, согласованные адми-нистрацией учреждения образования с руководителями предприятий (органи-заций), где учащиеся проходили практическое обучение, но не позднее,чем за 2 недели до начала итоговой аттестации. К квалификационным экзаменам допускаются учащиеся, прошедшие пол-ный курс теоретического и практического обучения, предусмотренногопрограммой, и получившие положительные годовые отметки по всем дисцип-линам учебного плана по изучаемой профессии (специальности). 28. Квалификационные экзамены принимают специальные комиссии, соз-даваемые непосредственно на производстве. В их состав, как правило,входят: главный или старший специалист предприятия (организации) -председатель комиссии, мастер производственного обучения, заведующиймастерской. К работе квалификационных комиссий по возможности привлека-ются работники профессиональных учебных заведений соответствующего про-филя, а также представители общественных организаций. По ряду профессий (водитель автомобиля, тракторист, комбайнер)прием квалификационных экзаменов осуществляется в соответствии с зако-нодательством специальными комиссиями ГАИ, сельскохозяйственных предп-риятий и т.д. В этих случаях руководители учреждений образования забла-говременно согласовывают порядок сдачи квалификационных экзаменов. При-ем экзаменов на права водителя автомобиля, тракториста, комбайнера увыпускников учреждений образования осуществляется на общих основаниях. Примечание: в приложении к аттестату в графе "Сдал(а) квалификаци-онные экзамены по профессии" делается соответствующая запись без выс-тавления отметки. Выпускникам средних школ с преподаванием ряда предметов на иност-ранном языке, изучившим технический перевод, в приложении к аттестату,кроме отметки по иностранному языку, выставляется отметка по техничес-кому переводу. II. Порядок выпуска учащихся. Оформление и выдача государственных документов об образовании 29. Выпускники 9 и 11 (12) классов, допущенные к итоговой аттеста-ции и прошедшие ее, получают документ об образовании. 30. Учащимся 9 классов, не освоившим общеобразовательные программыили не прошедшим итоговую аттестацию, не может быть выдан документ обосновном общем образовании. 31. Учащиеся 9, 11 (12) классов, не прошедшие итоговую аттестациюпо одному предмету, допускаются к повторной аттестации после подачиличного заявления (после 18 или 23 июня). Учащимся 9, 11 (12) классов, не освоившим общеобразовательныепрограммы в пределах уровня обязательных требований по 2 и более пред-метам, а также выпускникам, не прошедшим итоговую аттестацию, выдаетсясправка об обучении в учреждении образования. В справке указываются го-довые и аттестационные отметки (в том числе и неудовлетворительные) повсем предметам 10-11 (12) классов. Лица, получившие справку об обучении, имеют право не ранее, чемчерез год сдавать экзамены в порядке экстерната. Лица, не сдавшие выпускные экзамены, должны пройти итоговую аттес-тацию не менее чем по 5 предметам, среди которых обязательными являютсякыргызский (русский) язык и литература, алгебра и начала анализа (мате-матика), а также те предметы, по которым в справке выставлены неудов-летворительные отметки. 32. Решение о повторном обучении учащегося в 9 классе, не освоив-шего общеобразовательные программы по 2 и более предметам, может бытьпринято педагогическим советом в исключительных случаях. 33. В соответствии с решением педсовета выпускникам, окончившим 9класс, выдается свидетельство о неполном среднем образовании, выпускни-кам, окончившим 11 (12) класс, - аттестат о среднем (полном) общем об-разовании. Документы об образовании выпускники получают в учреждении образо-вания, где обучались, в том числе и выпускники, находившиеся в лечебномучреждении, где были организованы учебные занятия. При оформлении доку-ментов об образовании таких учащихся учитывают отметки, полученные имив учреждении образования по месту лечения. 34. Выпускникам 11 (12) классов, овладевшим определенной професси-ей и сдавшим квалификационные экзамены, выдается свидетельство о прис-воении квалификации (разряд, класс, категория) по профессии. 35. Выпускникам, освобожденным от итоговой аттестации в соответс-твии с п.3 настоящего Положения, выдается документ об образовании наосновании годовых отметок. 36. В свидетельство о неполном среднем образовании вносятся итого-вые отметки по всем предметам, которые изучались в классах второй сту-пени. В аттестат о среднем (полном) общем образовании вносятся итоговыеотметки по всем предметам, которые изучались в 10, 11 (12) классах. 37. В документе об образовании отметка по каждому предмету прос-тавляется цифрами и в скобках словами: 5 (отлично - эн жакшы), 4 (хоро-шо - жакшы), 3 (удовлетворительно - канааттандырарлык). С неудовлетворительными отметками и записью "прослушал" документоб образовании не выдается. 38. Выпускникам 9 класса, не аттестованным по изобразительному ис-кусству, музыке, физическому воспитанию, иностранному языку по не зави-сящим от них причинам, в свидетельстве о неполном среднем образованииделается запись "не изучалось(-ся, -ась)" - "окуган эмес", освобожден-ным по состоянию здоровья от занятий по физической культуре и трудовомуобучению - "освобожден(-а) - "бошотулду". 39. Документы об образовании заполняются на 2-х языках - кыргызс-ком и русском - черными чернилами, тушью или пастой, подписываются ди-ректором общеобразовательного учреждения, заместителем директора поучебно-воспитательной работе и учителями (не менее 3-х), преподающимиучебные предметы в данном классе. Наименование общеобразовательного учреждения записывается в точномсоответствии с его гербовой печатью. Оттиск печати должен быть ясным,четким, легко читаемым. Подчистки, исправления и незаполненные графы вдокументах об образовании не допускаются. Гербовая печать негосударственного общеобразовательного учреждениядолжна свидетельствовать о подчиненности учреждения Министерству обра-зования и культуры Кыргызской Республики. Фамилия, имя, отчество, год, месяц и число рождения выпускника за-писываются полностью в точном соответствии с записями в паспорте, а вы-пускника, не имеющего паспорта - в соответствии с записями в свидетель-стве о рождении. Наименование, номер, местонахождение общеобразовательного учрежде-ния, выдавшего документ, записываются полностью. Выпускникам классов (групп), организованных для молодежи и взрос-лых в дневных учреждениях общего среднего образования, в документах обобразовании после наименования учреждения образования делается запись"Класс (группа) вечернего обучения". Документы об образовании могут быть заполнены с помощью печатающихустройств. Примечание: Начиная с 1991 года, приложение к аттестату о среднемобразовании выпускается без номера и серии. При оформлении Табеля ито-говых отметок успеваемости на первой странице после слов "Приложение каттестату о среднем образовании" следует проставить номер и серию ат-тестата о среднем образовании. Учащимся, освобожденным от экзаменов, в приложении к аттестатувыставляются годовые отметки. В приложении к аттестату в графе "наиме-нования предметов, по которым учащийся сдал экзамены " производится со-ответствующая запись, например: "освобожден(-а) от экзаменов по состоя-нию здоровья" - "саламатчылыгына байланыштуу экзаменден бошотулган";или "освобожден(-а) от экзаменов как участник (кандидат в команду рес-публики) Международной олимпиады по (наименование предмета)" - "эл ара-лык олимпиаданын катышуучусу катары экзаменден бошотулган", или "осво-божден(-а) в связи с переменой места жительства" - "жашаган жеренин ал-машылгандыгына байланыштуу бошотулган". Если ученик за время обучения в школе не участвовал в работе Рес-публиканских или Международных олимпиад школьников, то в приложении каттестату в соответствующих графах производится запись: "не участво-вал(-а)" - "катышкан эмес". 40. Выдача документов об образовании производится в соответствии сИнструкцией о порядке выдачи государственных документов об образовании. III. Награждение отличившихся выпускников 41. Награждение отличившихся выпускников основной и старшей школыосуществляется в соответствии с Положением о документе об образовании сотличием, о похвальной грамоте "За особые успехи в изучении отдельныхпредметов" и похвальном листе "За отличные успехи в учении". 42. Документ об образовании с отличием получают выпускники 9 и 11(12) классов общеобразовательных учреждений, имеющих государственнуюаттестацию. 43. Выпускникам 9 класса, имеющим четвертные, годовые, экзаменаци-онные и итоговые отметки "5" по всем предметам, изучавшимся в IX клас-се, выдается свидетельство о неполном среднем образовании с отличием. 44. Выпускникам 9 класса, освобожденным по состоянию здоровья отитоговой аттестации от занятий по физическому воспитанию и трудовомуобучению, а также не изучавшим иностранный язык по не зависящим от нихпричинам, может быть выдан документ об образовании с отличием. 45. Выпускникам 9 класса, отнесенным по состоянию здоровья к спе-циальной группе и имеющим по физической культуре годовые отметки "зач-тено", может быть выдан документ об образовании с отличием. 46. Документ об образовании с отличием получают выпускники 11 (12)классов общеобразовательных учреждений, имеющие четвертные, полугодо-вые, годовые, экзаменационные и итоговые отметки "5" по всем предметам,изучавшимся в 10 и 11 (12) классах, и получившие на государственнойитоговой аттестации отметки "5". Примечание: Выпускники массовых общеобразовательных школ гумани-тарного профиля, кандидаты на получение документа об образовании с от-личием, выполняют письменную экзаменационную работ по математике по за-даниям второго уровня (базового объема) сложности (уровень В). 47. Выпускники 11 (12) классов общеобразовательных учреждений, неизучившие полностью предметы учебного плана общеобразовательного учреж-дения (кроме иностранного языка), кандидатами на получение аттестата осреднем образовании с отличием не являются. Выпускники, отнесенные по состоянию здоровья к специальной группеи освобожденные по состоянию здоровья от занятий по физическому воспи-танию и трудовому обучению, прошедшие государственную аттестацию и име-ющие соответствующие отметки, вправе быть кандидатами на получение ат-тестата о среднем образовании с отличием на общих основаниях. 48. Выпускники 9, 11 (12) классов, кандидаты на получение докумен-та об образовании с отличием, не изучавшие один из предметов учебногоплана в 9, 10 и 11 (12) классах по не зависящим от них причинам (кромепредметов, указанных в п.п. 44, 45 и 47), обязаны воспользоваться экс-тернатом по этому предмету. 49. Документы о выпускниках, кандидатах на получение свидетельствас отличием в 9 классе и аттестата с отличием в 11 (12) классе учрежде-ния образования представляют в соответствующие органы управления обра-зованием не позднее, чем за 2 недели до начала аттестационного периодав школах. 50. При решении педагогического совета учреждения образования воп-роса о возможности получения свидетельства с отличием (9 класс) и ат-тестата с отличием (11 (12) класс) выпускнику, не разрешается пересмат-ривать четвертные, полугодовые, годовые и итоговые отметки, полученныевыпускником основной школы в 9 классе, и выпускником средней школы в 10и 11 (12) классах. 51. В случае, если педсовет школы примет решение не представлятьвыпускника к получению документа об образовании с отличием, то мотивыотказа должны быть указаны в их решении и доведены до сведения учащего-ся и его родителей (законных представителей). 52. Вся документация по итоговой аттестации и материалы, по кото-рым она проводилась, хранятся в порядке, определенном Министерством об-разования и культуры. Примечание: Все аттестационные работы и материалы по устной иписьменной аттестации выпускников хранятся в школе не менее года; про-токолы аттестации, ведомости четвертных, полугодовых, годовых, экзаме-национных и итоговых отметок (в том числе по профильным предметам), атакже материалы по выдаче выпускникам свидетельств с отличием и аттес-татов с отличием, Похвальных грамот хранятся в школе в течение 25 лет. 53. Похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельныхпредметов" награждаются независимо от формы получения образования вы-пускники 9 и 11 (12) классов общеобразовательных учреждений, реализую-щих образовательные программы, и имеющие государственную аттестацию. 54. Похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельныхпредметов" награждаются выпускники IX и XI (XII) классов общеобразова-тельных учреждений, достигшие особых успехов в изучении одного или нес-кольких предметов, имеющие по ним четвертные, полугодовые, годовые иитоговые отметки "5" за время обучения в классах соответствующей ступе-ни общего образования и получившие по ним на государственной (итоговой)аттестации отметку "5", при положительных отметках по остальным предме-там. 55. Решение о награждении выпускников общеобразовательных учрежде-ний похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предме-тов" принимается педагогическим советом общеобразовательного учрежде-ния. 56. Похвальная грамота "За особые успехи в изучении отдельныхпредметов" вручается выпускникам вместе с документом о соответствующемуровне образования. 57. Аттестат о среднем образовании с отличием, а также Похвальнаяграмота "За особые успехи в изучении отдельных предметов" вручаетсянагражденным выпускникам директором школы на торжественном собрании. 58. Выпускникам 9, 11 классов учреждений образования по их прось-бе, а также по просьбе их родителей (законных представителей) выдаютсярекомендации для продолжения образования в соответствии с интересами испособностями выпускника. IV. Порядок перевода учащихся 59. Перевод учащихся в последующий класс осуществляется при поло-жительных итоговых отметках. В исключительных случаях по решению педсо-вета школы учащиеся могут быть переведены условно с неудовлетворитель-ными отметками (не более двух). 60. На перевод учащихся в последующий класс не влияют отметки помузыке, изобразительному искусству, освобождение по состоянию здоровьяот уроков физического воспитания и трудового обучения. 61. Учащимся 2-11 классов общеобразовательного учреждения отметкивыставляются в баллах. В 1 классе 4-летней начальной школы отметки в баллах не выставля-ются. При оценке знаний первоклассников применяются словесные формы по-ощрения за успехи в обучении и указания на недостатки в усвоении изуча-емого материала. 62. Годовые отметки по всем учебным предметам выставляются учите-лями до окончания учебных занятий на основании фактического уровня зна-ний, умений и навыков школьников к концу учебного года, с учетом чет-вертных, полугодовых отметок. Четвертные, полугодовые и итоговые отметки по поведению учащимсяне выставляются. 63. Учащиеся I ступени школы, не справившиеся с учебной програм-мой, по представлению педагогического совета могут быть оставлены наповторный курс обучения. Школьники, имеющие неудовлетворительные годо-вые отметки по 1-2 предметам, получают по ним в течение месяца дополни-тельные задания. В зависимости от их выполнения решается вопрос о пере-воде учащегося в следующий класс. Решение о повторном обучении ученика 1 класса может быть принятотолько педсоветом школы с учетом успеваемости учащегося и заключениямедико-педагогической комиссии. Справка о состоянии здоровья учащегося выдается медицинской комис-сией в составе: школьного врача (в сельской местности - районного педи-атра), врача-специалиста, главного врача лечебно-профилактического уч-реждения, в районе деятельности которого находится школа. Учащимся I ступени, дважды оставшимся на повторный курс обучения,педсовет школы дает заключение о необходимости обследования для опреде-ления адекватных их возможностей и психофизическому состоянию условийобучения в психо-медико-педагогической консультации (медико-педагоги-ческой комиссии). Окончательное решение о направлении учащегося в тоили иное учреждение определяется районным (городским) органом образова-ния. 64. В начальной школе переводные экзамены не проводятся. 65. Учащиеся 5-8, 10 классов, имеющие неудовлетворительные годовыеи итоговые отметки по 1-2 учебным предметам, получают по ним дополни-тельные задания: вопрос о переводе таких учащихся решается до началаучебного года в зависимости от выполнения ими учебных заданий или ре-зультатов сдачи повторных экзаменов. Учащиеся, имеющие 3 и более годо-вые неудовлетворительные отметки по учебным предметам, оставляются наповторный курс обучения. 66. Формы и сроки проведения переводных экзаменов на II и III сту-пенях образования определяются педсоветом школы. На переводные экзаменывыносится не менее 2-х, но не более 5 предметов. Учащимся 5 класса учреждений образования с преподаванием предметовна кыргызском языке на переводные экзамены выносится экзамен по русско-му языку (устно), в классах с преподаванием предметов на русском, уз-бекском и таджикском языках - экзамен по кыргызскому языку (устно). Эк-замены по остальным предметам устанавливаются школой. Учащимся 6 и 7 классов учреждений образования независимо от языкаобучения на переводные экзамены выносится экзамен по иностранному язы-ку. Школьникам, не изучавшим названный предмет по не зависящим от нихпричинам, предмет обязательного экзамена устанавливается школой. Учащимся 8 класса учреждений образования с преподаванием предметовна кыргызском, узбекском и таджикском языках на переводные экзамены вы-носятся экзамены по русскому языку (устно) и информатике, в классах спреподаванием предметов на русском языке - по кыргызскому языку (пись-менно, диктант) и информатике. Школьникам, не изучавшим один (два) изназванных предметов по не зависящим от них причинам, предмет(ы) экзаме-нов устанавливаются школой. Учащимся 10 класса учреждений образования независимо от языка обу-чения на переводные экзамены выносятся экзамены по физике (задания кбилетам составляются с учетом применения жизненных навыков) и информа-тике. Школьники, не изучавшие информатику по не зависящим от них причи-нам, сдают экзамен по предмету "Введение в экономику". В лицеях, гимназиях и других учреждениях общего среднего образова-ния с углубленным изучением предметов (предмета) на переводные экзаменывыносятся также экзамены по профильным предметам с учетом изученныхтем, разделов сверх базового объема. Примечание: Все работы и материалы переводных экзаменов учащихсяхранятся в школе не менее года (в том числе по профильным предметам). 67. Учащиеся, имеющие годовые отметки "5" по предметам переводныхэкзаменов, освобождаются от переводных экзаменов. Учащиеся, имеющие го-довые отметки "4" по предметам переводных экзаменов, могут по их жела-нию, быть освобожденными от переводных экзаменов. 68. К переводным экзаменам допускаются учащиеся 5-7 классов, успе-вающие по всем предметам, а также учащиеся, имеющие неудовлетворитель-ные годовые отметки, но не более чем по двум предметам; учащиеся, имею-щие неудовлетворительную годовую отметку по предмету, могут быть допу-щены к экзамену по этому предмету. 69. Учащиеся 8, 10 (11) классов, не освоившие программный материалпо 1-2 предметам, по решению педсовета школы при необходимости в поряд-ке особого исключения с учетом способностей каждого ученика, мнений пе-дагогов, учащихся и родителей могут быть переведены в следующий класс сзаписью "прослушал(-а)" по этим предметам. 70. Учащиеся II ступени, достигшие 15-летнего возраста, вторичноне переведенные в следующий класс, решением педсовета по согласованию срайонным (городским) отделом образования и комиссией по делам несовер-шеннолетних в исключительных случаях могут быть переведены для получе-ния основного базового образования в вечерние (сменные) школы (классы). 71. Формы и сроки проверки знаний учащихся переводных классов,избравших индивидуальную форму обучения, определяются педсоветом. 72. Решение педсовета о переводе или допуске учащихся к экзаменам,об оставлении на повторное обучение в этом же классе, о перенесении пе-ревода или выпуска на определенный срок протоколируется и не позднее,чем за 3 дня доводится до сведения учащихся и их родителей (законныхпредставителей). В случае несогласия учащегося, его родителей (законных представи-телей) с годовой отметкой по предмету ему предоставляется возможностьсдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, создаваемой педсо-ветом школы. 73. Учебные задания на лето во всех типах школ даются учащимся,перевод или выпуск которых отложен в соответствии с п. 59 и 69 настоя-щего Положения. Учебные задания на лето по тем предметам, по которым ученикам выс-тавлены неудовлетворительные отметки или по которым они не сдали весен-них экзаменов, даются по всей программе для данного класса или по от-дельным разделам курса, плохо усвоенным учащимися. Учащиеся, которым даны повторные учебные задания, должна быть ока-зана помощь при их выполнении. Для этого в срок, утвержденный директо-ром, в школе организуются групповые, индивидуальные консультации, про-водимые регулярно, по расписанию, общей продолжительностью не менее 3недель. Далее учащиеся работают самостоятельно по заданию учителей. За-дания объявляются учащимся по окончании трудовой практики. Расписание повторных экзаменов и контрольных испытаний объявляютсяучащимся, получившим повторные задания, и их родителям, не позднее, чемза 3 дня до начала летних каникул. 74. Письменные переводные экзамены проводятся по текстам и темам,составленным предметными методическими объединениями и утвержденным ди-ректором школы или лицом, его заменяющим. Билеты для устных экзаменов и предусмотренные билетами экзаменаци-онные материалы (приложения) составляются учителями соответствующихпредметов, обсуждаются на предметных методических объединениях и ут-верждаются директором школы или лицом, его заменяющим, не позднее, чемза 10 дней до начала экзаменов. Содержание приложений к билетам учащим-ся не сообщается. Для проведения устных переводных экзаменов школа вправе использо-вать билеты, составленные Кыргызским институтом образования. 75. Переводные экзамены в специальных школах-интернатах (школах)для детей с дефектами умственного и физического развития не проводятся. 76. Похвальным листом "За отличные успехи в учении" награждаютсяобучающиеся переводных классов общеобразовательных учреждений. 77. Обучающиеся в переводных классах общеобразовательных учрежде-ний, имеющие по всем предметам, изучавшимся в соответствующем классечетвертные, полугодовые, годовые и итоговые отметки "5", награждаютсяпохвальным листом "За отличные успехи в учении". 78. Решение о награждении учащихся переводных классов похвальнымлистом "За отличные успехи в учении" принимается педагогическим советомобщеобразовательного учреждения. 79. Похвальный лист "За отличные успехи в учении" вручается обуча-ющимся по окончании учебного года. 80. Считать утратившим силу Положение о порядке перевода учащихсяв последующий класс и итоговой аттестации выпускников государственных инегосударственных общеобразовательных учреждений республики в 2000-2001учебном году (приказ МОНК Кыргызской Республики от 25 апреля 2001 г. №159/1). 81. Издание каких-либо местных инструкций по организации и прове-дению переводных и выпускных экзаменов запрещается.