УТРАТИЛО СИЛУ в соответствии с постановлением Правительства РК от 6 мая 1994 года N 295 г.Бишкек, Дом Правительстваот 5 апреля 1991 года N 135 ПОСТАНОВЛЕНИЕ КАБИНЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ КЫРГЫЗСТАН О задачах по выполнению постановления Совета Министров СССР от 8 декабря 1990 года N 1238 "О мерах по улучшению работы специальных учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков, имеющих недостатки в физическом или умственном развитии" Кабинет Министров Республики Кыргызстан отмечает, что условия со-держания, организация учебно-воспитательной и коррекционно-восстанови-тельной работы в специальных учебно-воспитательных учреждениях для де-тей и подростков, имеющих недостатки в умственном и физическом разви-тии, не соответствуют современным требованиям. Все эти учреждения в республике размещены в приспособленных здани-ях старых общеобразовательных школ, в них отсутствуют специальные поме-щения для организации коррекционно-оздоровительной, реабилитационнойработы, осуществления профессионально-трудовой подготовки и социальнойадаптации детей названной категории. В большинстве специнтернатов от-сутствует специальная мебель, оборудование и другие необходимые средс-тва коррекции. Особенно неблагополучное положение сложилось в Республиканскойспецшколе-интернате для слепых и слабовидящих детей. Общежитие и учеб-ный корпус интерната переуплотнены в два раза, не располагают помещени-ями для организации коррекционной, лечебно-оздоровительной работы и до-суга детей. Тяжелое материальное положение остается в Каджи-Сайскойвспомогательной школе-интернате для детей-сирот, Краснореченской. Су-люктинской вспомогательных, Кара-Суйской для глухих детей школах-интер-натах. В условиях перехода на рыночную экономику спецшколы-интернаты длядетей с физическими дефектами и детские дома, где воспитываются дети извсех регионов республики, испытывают значительные трудности, находясьна местном финансировании и обеспечении. Не решаются вопросы об открытии в Ошской, Джалал-Абадской, Таласс-кой, Иссык-Кульской, Нарынской зонах реабилитационных центров и специ-альных дошкольных и интернатных учреждении для детей с нарушениями слу-ха, зрения, с последствиями полиомиелита и детским церебральным парали-чом при наличии значительного контингента аномальных детей и подростковуказанной категории. В республике не на должном уровне осуществляется выявление, отбори охват специальным обучением и воспитанием детей, особенно раннего идошкольного возраста, имеющих аномалии в развитии. Существующие меди-ко-педагогические комиссии работают на общественных началах, зачастуюэпизодически. в результате нет качества в выявлении и обследовании де-тей. Значительная часть детей и подростков с недостатками в физическоми умственном развитии из отдаленных регионов остается не обследованнойиз-за отсутствия специалистов и постоянно действующих медико-педагоги-ческих комиссий. В целях улучшения работы специальных учебно-воспитательных учреж-дений для детей и подростков с недостатками в умственном и физическомразвитии Кабинет Министров Республики Кыргызстан постановляет: 1. Принять к руководству и исполнению постановление Совета Минист-ров СССР от 8 декабря 1990 года N 1238 "О мерах по улучшению работыспециальных учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков,имеющих недостатки в умственном или физическом развитии". 2. Министерству финансов Республики Кыргызстан, Министерству на-родного образования Республики Кыргызстан, Министерству здравоохраненияРеспублики Кыргызстан и Государственному комитету Республики Кыргызстанпо труду и социальным вопросам разрешить при необходимости входить втиповые штаты специальных учебно-воспитательных учреждений для детей иподростков, имеющих недостатки в физическом или умственном развитии: - должности врачей и среднего медицинского персонала в специальныхдошкольных учреждениях, детских домах и специальных общеобразовательныхшколах-интернатах (школах). Распространить на врачей и средний медицинский персонал указанныхучреждений условия оплаты труда, установленные для врачей и медицинскихсестер соответствующих территориальных амбулаторных поликлинических уч-реждений здравоохранения; - ставки логопеда в детских домах-интернатах на 45 детей, а в са-наториях психо-неврологического профиля - на 15 детей; - дополнительно 1,5 ставки воспитателя на каждую группу детей вдетских домах-интернатах; - должности психолога во всех типах специальных учебно-воспита-тельных учреждений для детей и подростков, имеющих недостатки в физи-ческом или умственном развитии. Распространить на психологов этих уч-реждений условия оплаты труда, установленные для учителей специальныхучебно-воспитательных учреждений; - повысить на 25 процентов заработную плату младшему медперсоналудетских психолого-неврологических домов-интернатов за обслуживание де-тей. 3. Установить, что ставки заработной платы воспитателям специаль-ных учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков, имеющихнедостатки в физическом или умственном развитии, выплачиваются за 25часов воспитательской работы в неделю, а ставки заработной платы учите-лей-дефектологов и учителей-логопедов в специальных дошкольных учрежде-ниях - за 20 часов педагогической (преподавательской) работы в неделю. 4. Считать целесообразным снизить с 1 сентября 1991 года предель-ную наполняемость классов, воспитательных групп, групп продленного дняв специальных общеобразовательных школах-интернатах (школах), детскихдомах и домах-интернатах, дошкольных учреждениях специальных классов игрупп в профессионально-технических училищах, общеобразовательных шко-лах и дошкольных учреждениях общего типа. Поручить Министерству народного образования Республики Кыргызстан,Государственному комитету Республики Кыргызстан по труду и социальнымвопросам, Министерству здравоохранения Республики Кыргызстан по согла-сованию с Министерством финансов Республики Кыргызстан утвердить пре-дельную наполняемость классов, воспитательных групп, групп продленногодня в специальных общеобразовательных школах-интернатах, детских домах,домах-интернатах, дошкольных учреждений, специальных классов и групп впрофессионально-технических училищах, общеобразовательных школах и дош-кольных учреждениях общего типа. 5. Распространить на учащихся специальных общеобразовательных школи специальных классов при общеобразовательных средних школах, имеющихнедостатки в физическом или умственном развитии, денежную норму расхо-дов на питание, предусмотренную пунктом 2 постановления Совета Минист-ров СССР от 21 февраля 1990 года N 195 "Об улучшении питания детей винтернатных учреждениях", на учащихся профессионально-технических учи-лищ из числа подростков, имеющих недостатки в физическом или умственномразвитии, находящихся на полном государственном обеспечении, - нормыпитания и денежную норму расходов на питание, предусмотренные подпунк-том "а" пункта 27 постановления ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 31июля 1987 года N 872 "О мерах по коренному улучшению воспитания, обуче-ния и материального обеспечения детей-сирот и детей, оставшихся без по-печения родителей". 6. Повысить учащимся профессионально-технических училищ из числаподростков, имеющих недостатки в физическом или умственном развитии, на50 процентов стипендии, установленные постановлением Совета МинистровСССР от 22 февраля 1988 года N 269 "О материальном обеспечении учащихсясредних профессионально-технических училищ". 7. Возложить координацию работы по вопросам организационно-педаго-гического и учебно-воспитательного характера в специальных учебно-вос-питательных учреждениях, независимо от их ведомственной принадлежности,на Министерство народного образования Республики Кыргызстан, а по воп-росам профилактики заболеваний, оздоровления и реабилитации находящихсяв них детей и подростков - на Министерство здравоохранения РеспубликиКыргызстан. 8. Министерству народного образования Республики Кыргызстан сов-местно с Министерством здравоохранения Республики Кыргызстан создатьначиная с 1991 года постоянно действующие межведомственные психоло-го-медико-педагогические консультации из расчета 1 консультация на 120тыс.детей в возрасте до 18 лет согласно приложению 1. 9. Министерству народного образования Республики Кыргызстан, пре-зидиумам областных, Бишкекского городского Советов народных депутатов: - рассмотреть в 1991 году состояние материальной базы каждого спе-циального учебно-воспитательного учреждения, провести их инвентариза-цию, предусмотрев при необходимости ремонт или реконструкцию, матери-ально-техническое обеспечение, особенно оснащение специальным инвента-рем оборудованием и средствами коррекции; - определить с учетом контингента аномальных детей перечень подле-жащих строительству и вводу в действие специальных учебно-воспитатель-ных учреждений; - реорганизовать: Кашгал-Кишлакский детский дом Кара-Суйского района в специальныйдетский дом для глухих детей интернатского типа на 60 мест, оставшийсяконтингент воспитанников перевести в Уч-Коргонский детский дом; Уч-Коргонский детский дом Фрунзенского района для детей школьноговозраста в Уч-Коргонский детский дом-комплекс для детей школьного идошкольного возраста. 10. Государственному контрактному комитету Республики Кыргызстан,Министерству народного образования Республики Кыргызстан, президиумамобластных Советов народных депутатов начиная с 1991 года предусмотретьвыделение автотранспорта специальным учебно-воспитательным учреждениямдля детей и подростков с недостатками в умственном или физическом раз-витии согласно приложению 2. 11. Президиумам областных Советов народных депутатов, Министерствусельского хозяйства и продовольствия Республики Кыргызстан, Министерс-тву народного образования Республики Кыргызстан завершить в 1991-1993годах отвод земельных участков для организации подсобных хозяйств приспециальных учебно-воспитательных учреждениях и создать необходимые ус-ловия для их деятельности в соответствии с постановлением Совета Ми-нистров СССР от 5 января 1984 года N 25 "Об общеобразовательных шко-лах-интернатах, детских домах и других интернатных учреждениях" (СПСССР, 1984 год, N 5, ст.26). 12. Министерству народного образования Республики Кыргызстан: - осуществлять совместно с органами народного образования, здраво-охранения и социального обеспечения на местах постоянный контроль задеятельностью специальных учебно-воспитательных учреждениях, а такжеоказывать помощь в получении педагогическими кадрами дефектологическогообразования для полного укомплектования ими указанных учреждений; - организовать при Кыргызском женском педагогическом институтеимени В.В.Маяковского постоянно действующий очный годичный спецкурс подефектологии для педагогов, работающих в специальных учебно-воспита-тельных учреждениях республики; - обеспечить специальные учебно-воспитательные учреждения для де-тей и подростков, имеющих недостатки в умственном или физическом разви-тии, учебными планами, программами, учебниками, дидактическим материа-лом, учебно-наглядными пособиями и художественной литературой; - с участием Государственной телевизионной и радиовещательной ком-пании Республики Кыргызстан, Республиканского управления "Кыргызкино"при Кабинете Министров Республики Кыргызстан, Министерства здравоохра-нения Республики Кыргызстан и Кыргызского республиканского отделенияСоветского детского фонда имени В.И.Ленина практиковать выпуск коротко-метражных кинофильмов, видеофильмов и видеопрограмм, в том числе учеб-ных, для детей и подростков, имеющих недостатки в умственном или физи-ческом развитии. 13. Министерству здравоохранения Республики Кыргызстан: - осуществить меры по выявлению у детей в ранней стадии заболева-ний, вызывающих аномалии в развитии, оказанию им своевременной квалифи-цированной лечебно-консультативной помощи, шире привлекать к проведениюэтой работы специалистов медицинских и научно-исследовательских инсти-тутов; - обеспечить систематическое наблюдение за состоянием здоровья де-тей в домах ребенка, детских домах и школах-интернатах всех типов и ко-ординацию работы по вопросам профилактики заболеваний, оздоровления иреабилитации детей и подростков с недостатками в умственном или физи-ческом развитии, находящихся в специальных учебно-воспитательных учреж-дениях, независимо от их ведомственной подчиненности; - обеспечить направление врачей и среднего медицинского персоналадля укомплектования специальных учебно-воспитательных учреждений длядетей и подростков с недостатками в умственном или физическом развитиипо заявкам органов народного образования; - создать государственную программу с целевым финансированием попредупреждению наследственной патологии и врожденных пороков развития,предусмотреть открытие реабилитационных центров и отделении восстанови-тельного лечения в городах и райцентрах республики; - уделять особое внимание при проведении санитарно-просветительнойработы вопросам здорового образа жизни, планирования семьи, профилакти-ки алкоголизма и наркомании. 14. Министерству здравоохранения Республики Кыргызстан совместно спрезидиумами областных и Бишкекского городского Советов народных депу-татов изучить вопрос и внести согласованные предложения в Кабинет Ми-нистров Республики Кыргызстан об открытии центров реабилитации и оздо-ровления детей и подростков с недостатками в умственном и физическомразвитии. 15. Министерству торговли Республики Кыргызстан, Кыргызпотребсою-зу, Министерству сельского хозяйства и продовольствия Республики Кыр-гызстан, президиумам Советов народных депутатов обеспечить специальныеучебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с недостаткамив умственном или физическом развитии продуктами питания в соответствиис нормами и контингентом воспитанников, технологическим и холодильнымоборудованием, а также соответствующими кадрами работников для пищебло-ков. 16. Принять к сведению, что Совет Министров СССР постановлением от8 декабря 1990 года N 1238 "О мерах по улучшению работы специальныхучебно-воспитательных учреждении для детей и подростков, имеющих недос-татки в физическом или умственном развитии" поручил: - Государственному комитету СССР по народному образованию Минис-терству здравоохранения СССР по согласованию с Государственным комите-том СССР по труду и социальным вопросам и Министерством финансов СССР в3-месячный срок разработать и утвердить примерное положение о психоло-го-медико-педагогической консультации и ее штаты; - государственному комитету СССР по труду и социальным вопросам сучастием Государственного комитета СССР по народному образованию, Ми-нистерства финансов СССР, Министерства здравоохранения СССР и прави-тельств союзных республик определить условия оплаты труда работниковуказанных консультаций; - Минздраву СССР разработать в 3-месячный срок примерный переченьмедицинского оборудования и медикаментов для оснащения специальныхучебно-воспитательных учреждений; - Госплану СССР и Министерству финансов СССР выделять начиная с1991 года Министерству здравоохранения СССР средства на приобретениеспециального оборудования и медикаментов, слуховых аппаратов с 2-годич-ным сроком пользования для детей дошкольного и школьного возраста сцелью бесплатного двустороннего слухопротезирования, контактных линз иочков для бесплатного обеспечения слабовидящих детей и подростков, нуж-дающихся в коррекции зрения; - Министерству здравоохранения СССР совместно с Государственнымкомитетом СССР по народному образованию разработать в 6-месячный срокмедицинские и психолого-педагогические критерии для диагностики различ-ных нарушений в умственном развитии, а также комплекс мероприятий попрофилактике и ранней диагностике аномалий в развитии детей; - Академии педагогических наук СССР создать в 1991 году лаборато-рию психолого-медико-педагогического консультирования и диагностики впределах ассигнований и численности работников Академии педагогическихнаук СССР; - Государственному комитету СССР по народному образованию с учас-тием Государственного комитета СССР по труду и социальным вопросам, Ми-нистерства здравоохранения СССР, Министерства финансов СССР, Министерс-тва юстиции СССР и других заинтересованных министерств и ведомств СССРпредставить в месячный срок в Совет Министров СССР предложения о внесе-нии в действующее законодательство изменений, вытекающих из настоящегопостановления. Премьер-министр Республики Кыргызстан Н.Исанов Управляющий Делами Б.Акунов